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《跨国公司经营与管理》课程教学大纲
课程中文名称《跨国公司经营与管理》
课程英文名称Operationandmanagementof课程编号0
multinationalcorporations
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
☑专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
总学时48讲授学时48实验学时0
总学分3开课学院经济学院开课系国际经济与
（室）贸易系
授课对象国际经济与贸易专业本科生
适用专业国际经济与贸易专业
先修课程《宏观经济学》《国际贸易》
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本课程是国际经济与贸易专业的专业教育核心课程，必修课，属于应用性课程，本课程在专业培
养中有重要的地位，其作用在于使学生掌握公司跨国经营与管理理论的理论。授课对象为国际经济与
贸易专业三年级本科生。主要的教学内容：跨国公司理论、跨国公司对外直接投资策略、跨国公司
组织结构、跨国公司的全球性战略、跨国公司的资本与资金运作及管理、跨国公司的市场策略、
跨国公司人力资源管理。
本课程与《国际贸易学》、《企业管理学》、《市场营销学》等课程相辅相成。《国际贸易学》、《企
业管理学》、《市场营销学》为先行课程。
通过教学，使学生跨国经营的理念、战略，公司架构、营销管理、财务管理、人力资源管理等理
论与实务，为以后从事跨国经营理论研究经营与管理实际工作提供基础知识与理论框架及操作能力。
三、课程教学目标
1.概述
通过该课程的学习，使学生了解跨国公司的发展演变过程，认识跨国公司的经营环境的特殊性，
掌握跨国公司管理的理论体系，熟悉跨国公司管理的具体运作方式，了解在华外资公司和中国对外投
资的发展状况。
通过该课程的学习，培养学生分析国际的意义、时机，方向的能力以及评估投资环境、选择跨国经营
战略与方案的能力。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
201
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
1.熟悉国际直接投资、跨国公司经营与管理的基础知识
2-2
2掌握分析与评估国际投资环境及制定跨国经营战略的3-1
能力
3具备国际营销管理、人力资源管理、财务管理等技能3-2
4.具备跨文化交际等方面素质4-1
四、教学内容及要求
【教学目标】
（1）了解国公司的含义、特征、构成、类型、形成和发展，对跨国公司有一个整体的认识。
（2）理解跨国公司的特征
（3）掌握20世纪90年代以来跨国公司的发展动态
【教学内容】
第一章跨国公司概述
【授课方式】课堂教学
【授课内容】
第一节跨国公司的定义和特征
一、跨国公司的定义
二、跨国公司的判断标准
三、跨国公司的特征
第二节跨国公司的构成和类型
一、跨国公司的构成
二、跨国公司的类型
第三节跨国公司的形成和发展
一、早期跨国公司的兴起
二、两次世界大战之间的跨国公司的发展
三、二战后的跨国公司的发展
四、20世纪90年代以来跨国公司的发展动态
第四节跨国公司对世界经济所起的作用
一、加速国际化，促进生产力发展
二、加速了资本的国际流动，提高资金利用效率
三、扩大了国际贸易，促进经济增长
四、促进了技术进步，加快了国际技术转移
第五节跨国公司对发
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