中班健康活动预防手足口病教案.pptxVIP

中班健康活动预防手足口病教案汇报时间：2024-01-10汇报人：XXX

目录教学目标教学内容教学方法与手段教学过程作业与要求

教学目标01

让学生了解手足口病的基本知识，包括病因、症状、传播途径和预防措施。让学生明白洗手的重要性，并掌握正确的洗手方法。让学生知道如何避免与患有手足口病的儿童接触。知识目标

01培养学生养成勤洗手的良好卫生习惯。02提高学生自我保护能力，学会在公共场所避免与患病儿童接触。03培养学生遇到疑似患病儿童时，主动报告给老师或家长的意识。能力目标

增强学生对手足口病的认识和重视，提高自我防护意识。培养学生关注自身健康，珍爱生命的情感态度。引导学生关爱患病儿童，培养同情心和友爱精神。情感目标

教学内容02

0102总结词：基本认识详细描述：介绍手足口病的定义，说明它是一种由肠道病毒引起的传染病，主要症状包括手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹，以及发热。手足口病的定义与特点

总结词：传播方式详细描述：解释手足口病的传播途径，包括直接接触、消化道传播和呼吸道飞沫传播。强调在幼儿园等集体环境中容易发生交叉感染。手足口病的传播途径

总结词：应对方法详细描述：列举手足口病的主要症状，如口腔疼痛、厌食、发热等。提供预防措施，如勤洗手、不与他人共用餐具、避免接触患者等。强调及时就医的重要性。手足口病的症状与预防措施

教学方法与手段03

01讲解02示范通过讲解手足口病的症状、传播途径和预防措施，使幼儿了解手足口病的基本知识。教师进行正确的洗手、漱口等个人卫生示范，让幼儿模仿并养成良好卫生习惯。讲解与示范

0102将幼儿分成小组，让他们分享自己了解的手足口病知识，以及如何预防手足口病。设计互动游戏，让幼儿在游戏中学习预防手足口病的方法，增强记忆。小组讨论互动游戏小组讨论与互动

展示手足口病病例，引导幼儿分析病例中的原因、症状和预防措施。案例分析鼓励幼儿提出自己的看法和建议，共同探讨如何更好地预防手足口病。讨论案例分析与讨论

教学过程04

总结词：激发兴趣总结词：引导思考详细描述：通过展示手足口病的图片和案例，引起学生对预防手足口病的兴趣。详细描述：引导学生思考自己应该如何预防手足口病，让他们意识到预防的重要性。导入阶段

总结词：传授知识详细描述：介绍手足口病的病因、症状、传播途径和预防措施，让学生全面了解该疾病。总结词：强调重点详细描述：重点强调洗手、饮食卫生、避免接触患者等预防措施，让学生牢记在心识讲解阶段

总结词：交流心得总结词：提问解答详细描述：让学生分享自己在家中实施预防措施的经验和感受，促进彼此学习。详细描述：鼓励学生提出关于手足口病的问题，并给予详细的解答，增强学生的理解。互动讨论阶段

总结与回顾阶段01总结词：总结要点02详细描述：回顾本次活动的重点内容，再次强调手足口病的预防措施，加深学生的记忆。03总结词：布置作业04详细描述：布置相关作业，如写一篇关于手足口病的日记或与家长共同制定家庭卫生计划，巩固所学知识。

作业与要求05

总结手足口病的传播途径、症状和预防措施。回顾如何养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不与他人共用餐具等。复习如何正确使用洗手液或肥皂，以及洗手的正确步骤。复习本节课所学内容

建议家长定期检查孩子的口腔、手部和足部，发现异常及时就医。鼓励家长与孩子一起学习预防手足口病的知识，共同提高防范意识。提醒家长关注孩子在园外的卫生习惯，如不与他人共用餐具、不随便接触公共场所的物品等。与家长共同关注孩子的手足口病预防

收集权威机构发布的手足口病资料，如国家卫生健康委员会、世界卫生组织等。整理资料，撰写一篇关于手足口病预防的小短文，重点介绍传播途径、症状和预防措施。将小短文分享给家长和其他幼儿教师，以促进共同学习和提高防范意识。收集有关手足口病的资料，撰写一篇小短文

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