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二年级第15课《阅读伙伴小书签》教学设计
课题阅读伙伴小书签活动活动15学科科学年级二年级
一、劳动观念
知道学会制作折纸书签是重要的生活劳动技能,懂得通过折纸书签劳动,可以锻炼
自身的动手动脑能力。
二、劳动能力
掌握折纸书签的制作步骤,发展想象力、观察力,培养审美及创造能力。
学习目标
三、劳动习惯和品质
在制作折纸书签中,能解决平时阅读中遇到的问题,从而提升耐心,养成整洁卫生的
习惯,并能热爱读书,热爱劳动。
四、劳动精神
在劳动中养成独立完成劳动任务的精神和勇创新的精神。
重点了解掌握折纸书签的做法,能独立完成折纸并尝试创新折纸。
难点在制作折纸书签中,能解决平时阅读中遇到的问题,从而提升耐心,养成整洁卫生的
习惯,并能热爱读书,热爱劳动。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课同学们你知道什么是书签吗？设疑
1.,通过设疑激发
,
书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄思考学生的兴趣,从
片儿。而引出与本课题
2.你会做书签吗？相关的话题,启
今天我们制作一个属自己的卡通小书签,让交流发学生,为后文
我们的阅读变得更有趣,小小书签书里藏,张张页铺垫。
码不乱跑,读书足迹我记录,快乐阅读小伙伴。
出示课题。
讲授新课一、劳动准备
1.材料与工具:
彩色方形纸(边长13厘米)胶棒剪刀
默读课文内容阅读、了解
黑色中性笔
做折纸书签的材
二、劳动过程
料和工具。
1.同学们,你们做好准备了吗?和我一起制作
一个小狐狸折纸书签吧!
①取一张彩色方形纸,将两对边、两对角对
折,压出折痕后展开。
②取一对角对折,折成一个三角形。
③将上层一个顶角向下对折至底边。
④将左右两角平折到垂线。
⑤左右两角压出折痕后,展开回原处。
⑥把左右两角分别向上折向上顶角.
⑦将第⑥步中的两个角向下反折,两角的顶点
掌握折纸书
要越过两边,折出两个倾斜的小角。
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