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春天的朗读者;做春天的朗读者;2.找春天;自学要求:
读准字音
读通句子
圈画疑难;认读词语;认读词语;认读词语;理解词义;理解词义;理解词义;理解词义;我会提问;孩子们找到的春天是什么样的?;自学要求:
1.标出自然段
2.边读边圈画出孩子们在田野里找到了什么?;1.;;;;;2.找春天;春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。;春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。;春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。;;共学活动一:;小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?;早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?;树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?;解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?;春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……;春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……;你找到的春天是什么样子的?可以挑战一下自己,仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。;春天的朗读者
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