语文人教七年级下册-13-2[预习导学]卖油翁（第2课时）.docxVIP

第13课卖油翁（第2课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．结合对人物的描写进一步揣摩人物的心理和态度。

2．抓住关键语句，感受文言表达的简洁之美。

3．理解文章主旨，领会“熟能生巧”的道理。

课堂学习任务

课堂学习任务

合作探究

1．知识回顾。

翻译下列句子。

（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

（2）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

（3）尔安敢轻吾射！

（4）康肃笑而遣之。

2．把握人物的心理和态度的转变。

（1）文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？（从文中抓住关键词语，分别分析二人的态度。）

（2）分角色朗读课文，说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，文中哪些词语表现了这些变化，为什么有这样的变化。

（3）文中哪些词语最能表现人物的神情和态度？（先找出相关词语，再赏析词语所表现人物的神情和态度。）

3．理解卖油翁和陈尧咨的人物形象。

再读课文，根据文中对陈尧咨和卖油翁的描写，归纳他们的性格特点。（根据表格中的提示，从文中找出对应词句并分析。）

人物

特长

神态

语言

动作

性格特点

陈尧咨

卖油翁

4．分析情节中冲突的产生、升级和化解。

（1）卖油翁与陈尧咨之间的一场小冲突是怎么产生和升级的？谁应该承担冲突产生和升级的主要责任？（结合故事情节进行分析，可以用思