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- 2024-02-28 发布于山东
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初中语文七年级下册
第18课紫藤萝瀑布(第1课时)
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.朗读课文;学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。
2.勾画表现作者思绪、情感的语句,梳理作者的情感变化。
3.把握课文主旨,体会托物言志的写作方法,理解作者寄托在紫藤萝上的“志”。
课前学习任务
课前学习任务
收集描写植物的古诗词。
课堂学习任务
课堂学习任务
一、自主学习
1.了解作者。
宗璞,1928年生,女,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。曾在中国文联、文艺报等单位工作。1960年调入《世界文学》编辑部。
主要作品有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》《弦上的梦》,中篇小说《三生石》等。
她的小说,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如水。
2.写作背景。
本文写于1982年5月。当时“文革”结束不久,作者心灵的创伤尚未平复,小弟又身患绝症,作者内心伤痛,无以纾解,偶然看见一树盛开的紫藤萝花,有感而发,写成此文。
3.朗读课文,结合课下注释,借助工具书认识生字词和解释词语。
藤萝()瀑布()迸溅()
挑逗()彼此()嚷嚷()
花穗()沉
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