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《第一次世界大战》优教导学案
一、学习目标
目标1：根据教材内容和文字材料分析一战爆发的背景、原因；
目标2：根据教材内容、小组梳理大战爆发的矛盾焦点和导火索，分析归纳一战爆发的根本原因及具体原因；
目标3：合作梳理一战的主要战役、结果，合作讨论一战的影响；
目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
二、自主学习
阅读教材或电子教材，查阅相关资料自主思考：19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争。它是在怎样的情况下发生的？又产生了哪些影响?
三、合作探究
1．根据教材内容和所给材料分析一战爆发的背景、原因。
归纳总结一战的性质是？
2．根据教材内容、导学案、小组梳理大战爆发的矛盾焦点和导火索。
（1）萨拉热窝事件中的刺客普林西普在被审判时陈述道：“我毫不后悔，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。”
你怎样评价这件事？
（2）有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。
你是否同意这一观点？谈谈你的看法。
3．合作梳理一战的主要战役、结果。合作讨论一战的影响。
一战中大量新式武器如飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等均运用于战争，给双方及整个人类带来巨大灾难！一战期间新式武器的出现说明了什么？
科技是一把双刃剑，我们应该如何利用科技？
4．美国的亿万富翁们……发财最多。他们把所有的国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家。他们掠夺了数千亿美元……每一块美元都有血迹，都有一千万死者和二千万伤者……所洒下的鲜血。
——列宁《给美国工人的信》
……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。
这组材料说明了什么？
四、课堂小结
请结合本课优教课件
五、当堂达标
请调用互动学习卡，使用
当堂达标/提升训练
互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思
学后反思
我学到的知识
我学到的方法
我还要努力的
参考答案
【合作探究】
答案见《第一次世界大战》优教课件
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