2024年中考道德与法治总复习第一部分教材知识梳理九年级下册第一单元我们共同的世界.pptxVIP

九年级下册;【本册知识结构】;第一单元我们共同的世界;对标回本·夯实基础;?经济全球化、文化多样性

1.当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。(特征)

2.面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。(做法)

3.我们要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化。(做法);?世界多极化

4.【易错点】当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(态度);?和平与发展、人类命运共同体

6.和平与发展成为时代的主题。(时代主题)

7.采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

8.构建人类命运共同体，需要世界各国努力扩大利益的交汇点，需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。(做法);9.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，又要心系祖国。(做法)

10.【新课标答题句】应对人类共同面对的重大挑战，构建人类命运共同体。;第一课同住地球村;开放是各层次、各领域的全面开放；发展速度快，但有不平衡性；紧密联系是彼此影响。;★2.经济全球化的表现。(P5-6)

①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行。;知识点：①经济全球化潮流；②商品生产和商品贸易在全球范围内进行；③世界各国相互联系更加紧密等。;★3.经济全球化的影响。(P6-7)

(1)积极影响：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②加深了各国经济相互联系、相互依赖的程度；③为经济发展提供了新的机会。

(2)消极影响：使风险与危机跨国界传递。;★4.怎样正确应对经济全球化?(P7)

(1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

(2)应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。;★5.为什么要尊重文化多样性?(P7-8);物之不齐，物之情也。(P7)

知识点：各国各地均有自己的文明形态，千差万别，这是客观情形，也是历史必然。文明交流互鉴应该尊重文化多样性。;6.如何正确认识各民族文化?(P7-8)

(1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们特有的理解和情感。

(2)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

(3)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。;★7.如何正确对待文化多样性?(P8-9)[2023·安徽10];8.在文化交流中，我们青少年应该如何做一名友好往来的使者?

①努力学习，提高自身的文化素养和文化交流本领；

②热情友善，以礼相待，不卑不亢；③尊重外国友人的生活方式和风俗习惯；④积极宣传、弘扬中华民族的优秀文化。;(二)复杂多变的关系

考点关键词：世界多极化；合作与竞争

1.当今世界，国际形势正在发生怎样的变化?(P10)

(1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。

(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。;★2.世界多极化的表现及影响。(P11-12)

(1)表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。

(2)影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约，在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务；③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。;★3.国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(P14);当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量取决于教育的竞争、人才的竞争。;4.怎样理解国家间的合作与竞争?(P13-14)[2019·安徽17(2)(3)]

在国际舞台上，各国发展既需要合作，也需要竞争。;★5.我国面对复杂多变的国际形势的正确态度。(P14)

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。;第二课构建人类命运共同体;2.和平与发展的区别和联系。;知识点：①维护和平；②反对分裂；③国家安全；④公民义务；