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幼儿园小班健康《想喝水就去喝》FLASH课件动画教案
一、教学目标
通过本课程的学习，学生将能够：-了解喝水的重要性及正确的喝水方式-掌握如何健康地喝水-培养良好的饮水习惯
二、教学准备
FLASH课件动画《想喝水就去喝》
计算机和投影设备
幼儿园小班学生卡片
三、教学流程
步骤一：热身导入（5分钟）
老师与学生互动，引起学生的注意和兴趣。
老师问学生为什么喝水对身体健康重要，了解学生的现有知识。
通过互动让学生意识到喝水的好处，并引导学生主动给自己倒杯水喝。
步骤二：播放FLASH动画（10分钟）
老师播放《想喝水就去喝》FLASH课件动画。
学生观看动画并参与互动，例如：回答老师提问，模仿动画中的动作等。
步骤三：课堂讨论（5分钟）
老师与学生共同总结动画中提到的喝水的好处和正确喝水的方法。
鼓励学生分享自己的喝水经验，提醒他们保持良好的饮水习惯。
步骤四：小组活动（15分钟）
将学生分成小组，每组3-4人。每组派一名组长负责记录。
每组给予一张幼儿园小班学生卡片，卡片上写有不同的场景和相关问题。
学生们结合自己的经验和刚刚学到的知识，讨论并回答卡片上的问题。
组长向全班汇报小组讨论的结果。
步骤五：个人思考（10分钟）
学生独立思考并回答以下问题：
喝水对身体的好处有哪些？
你平时喜欢喝什么样的水？
你一天应该喝多少水？
你有什么好的喝水习惯？
鼓励学生彼此分享他们的答案，培养互相学习的氛围。
步骤六：课堂总结（5分钟）
老师总结今天的课程内容，强调喝水的重要性及正确喝水的方法。
鼓励学生将所学知识应用在日常生活中，养成良好的喝水习惯。
四、教学延伸
和家长合作，提醒幼儿养成良好的喝水习惯。
每天给学生提供饮水机，鼓励他们经常喝水。
在教室内放置学生个人饮水杯，方便他们随时饮水。
五、课后作业
学生回家后，鼓励他们向家长传达正确喝水的知识和方法。
学生绘制和饮水相关的图片，分享给全班同学和家长。
此节课的教学目标是让幼儿园小班学生了解喝水的重要性及正确的喝水方式，并培养良好的饮水习惯。通过FLASH课件动画《想喝水就去喝》和各种活动，学生将会对喝水有更深入的了解，同时也能和同学们互动和分享自己的喝水经验。这节课还将引导学生反思自己的喝水习惯，并鼓励他们将所学知识应用到日常生活中。
学生们将通过小组活动、个人思考和课堂讨论等方式，巩固并加深对喝水的理解。鼓励学生多和家长交流，并将正确的喝水知识传达给家人。在日常生活中，学生们将有机会应用所学知识，养成良好的喝水习惯。通过这节课的学习，希望学生们能够树立正确的饮水观念，关注自己的健康。
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