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我国高校亚体育文化发展现状研究

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皇甫姣

摘要：高校亚体育文化作为高校体育文化的重要组成部分，对于高校体育文化发展具有重要的作用。该文通过调查研究，分析我国高校亚体育文化的组织和管理现状，来探讨我国高校亚体育文化学生参与度及影响力、发展趋势，并提出引导我国高校亚体育文化发展的建设性建议。

关键词：体育文化高校亚体育文化发展现状

：G807：A：2095-2813（2017）07（b）-0125-03

1研究背景

体育文化是高校文化的重要组成部分，是高校师生接触最为广泛的一种文化。随着社会的飞速发展和生活水平的提高，社会生活方式也随之变化。高校中一些崇尚个性张扬、喜欢冒险的年轻人开始不断介入创意性的体育活动，越来越多的年轻人开始追求一种娱乐、放松、休闲的体育活动方式，除大众熟悉的篮球、排球、足球等竞技项目之外，电子竞技、跑酷、街头篮球、街舞、轮滑、“驴友”、真人CS等新兴体育项目异军突起，逐渐形成了特色鲜明的亚体育文化。

此研究旨在通过调查研究，把握我国高校亚体育文化的发展现状和特点，并提出引导我国高校亚体育文化与高校主流体育文化和谐发展的建设性建议，为我国高校亚体育文化的健康发展提供一定的理论支持。

2研究对象与研究方法

2.1研究对象

采用随机抽样的方法，选取5所在甬高校学生为样本筛选目标人群，进行书面问卷调查，发放问卷量表176份，回收156份，经资料整理剔除答案缺省不全13份，取得有效问卷143份，有效回收率81.3%。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过CINK期刊文献、中国知网等网络搜索引擎，查阅及整合了有关业务外包、体育社会学、体育文化等研究资料，形成了此研究的基础理论依据。

2.2.2专家访谈法

借参加论文报告会、研讨会及对部分高校进行实地调研的机会，联系学术界相关专家、任课老师等方式就研究所涉及的问题访谈，并制定访談稿。

2.2.3问卷调查法

通过相关专家及导师的指导帮助，遵循问卷设计原理和要求，设计相关问卷，并采用抽样调查法分别对高校的学生、教师、专业负责人进行了问卷调查。

2.2.4数理统计法

采用数理统计方法对调查数据进行整理、分析、归纳、综合，形成此研究的实证数据。

3我国高校亚体育文化发展现状

3.1我国高校亚体育文化内涵

高校体育文化是校园文化的一部分，是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象，是大学生在进行体育实践中形成的物质和精神财富。相对于高校主流体育文化，高校亚体育文化是一种非主流的校园文化。高校亚体育文化具有相对独立性和完整性，但又受校园体育主流文化的影响和制约，是对校园体育主流文化的补充和丰富。

高校亚体育文化主要包括：（1）青少年学校教育场域之外体育意识及行为；（2）高校特殊学生群体，如肥胖、残疾、女性、运动员、贫困、民族或农村地区青少年等体育行为；（3）高校大学生体育中的偏差行为，如暴力等；（4）高校大学生体育明星崇拜；（5）媒体给青少年体育的影响；（6）青少年中流行的体育项目，如街舞、户外运动、电子竞技、跑酷、轮滑、街头篮球等。

3.2我国高校亚体育文化组织现状

高校学生既喜欢传统的三大球足、篮、排等团队项目，也喜欢网球、乒乓球、羽毛球等技巧类项目；此外，非主流的体育休闲、创意类的体育亚文化活动在大学生中也是快速兴盛起来，高校校园内主流与非主流的体育运动呈现出互动互融百花齐放的态势。从调查资料中可以看出，高校校园体育活动的不断发展，最主要的因素仍依赖于学校团委领导下的分团委级社团的组织与管理。

另外，以寝室为单位进行体育活动的组织方式成为高校中的另一种独特方式，同一寝室的室友互相影响、互相传授，调查中发现通常一名寝室人员喜爱某项体育项目能够带动至少一名室友参与其中。

3.3高校亚体育文化情况

3.3.1高校学生参加体育锻炼情况

通过抽样调查，得出被访者的接触与参加体育锻炼每天的时间及运动项目情况。

图1为大学生接触体育项目情况，由图1可以看出，即使在当前信息网络等科技非常发达的情况下，传统球类项目如足球、篮球、排球、乒乓球等在高校大学生群体中仍具有绝对性的优势。调查中，有44%的受访学生表示每周都会花费至少2次，每次不少于1个h的时间来进行传统球类项目。以健身为目的的快走、散步等运动则占到23%，排名第二，这也跟该项目的便利性和难易程度有关，受访者表示每周基本上有三四天的时间会进行这项运动。其次是以健美操、体育舞蹈、形体瑜伽等为主的艺术体育类项目，随着音乐与体育的完美结合，以及融入更多的多元化因素，增加了體育项目的趣味性，目前也吸引了越来越多的学生参加，高校也都开设了相关的课程。随着高校体育场馆设施的增加和改进，游泳馆、健身房等设计不断完善，高校学生参加游泳、健身房器械活动也在逐年增加，分别达到5%和2%。另外，街舞