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《民事疑难案例分析》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称民事疑难案例分析

课程英文名称Ananalysisonthecivillawofhardcase课程编号

课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课



□专业教育核心课■学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）

总学时32讲授学时32实验学时0

总学分1.5开课学院法政学院开课系（室）法学系

授课对象本科生

适用专业法学专业

先修课程宪法、法理学、民法1、民法2、合同法、婚姻继承法、知识产权法

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

民事疑难案例分析课程，是一门以民法学专题为方向的课程，本课程建立在对民法1、民法2、

合同法、婚姻法、继承法、知识产权法基础理论学习的基础上，进一步对民法领域的热点难点问题以

及疑难案例展开研究学习，以便拓展学生的知识面，使学生能深入学习掌握民法课程的理论前沿，培

养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、课程教学目标

1.概述：

（1）通过对民事疑难案例分析的学习，使学生能深入全面掌握民法1、民法2、合同法、婚姻继

承法、知识产权法的知识结构和理论前沿，使学生进一步深刻理解和掌握基本概念和基本原理，培养

学生运用所学民法知识解决民事疑难案例，解决民法上的热点难点问题。

（2）通过作业以及课堂案例分析，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

（3）通过对民事疑难案例分析的全面学习，使学生能够掌握案例分析的技巧，并能够熟练运用

案例分析的技巧独立完成对民事疑难案例的准确分析。

（4）在课堂上通过对社会热点问题、热点案例的分析，培养学生通过自我思考进一步完善自己

的人生观、价值观，，在提高学生法律思维能力的同时提高学生的自我综合素质。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

课程目标1、22-3掌握法律专业理论研究的基本方法和前沿动态

课程目标2.、32-4掌握法律专业的应用方法和应用技能

课程目标1、2、3.3-1具备一定的专业研究能力和多学科的综合应用能力

课程目标2、4.3-3具备良好的沟通和表达能力以及团队协作能力

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四、教学内容及要求

第一讲民事疑难案例分析概述

【教学目标】

（1）了解：民事疑难案例分析的重要性；

（2）理解：民事疑难分析的思维方法；

（3）掌握：民事疑难案例分析的步骤。

【教学内容】

3.民事疑难案例分析的重要性

4.民事疑难案例分析的思维方法（三段论的重要性）

3、民事疑难案例分析的步骤

【教学策略与方法】

（1）教学策略：采用讲授式的教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问；

（2）教学方法：采用幻灯片教学及课堂讨论。

【课外学习指导要求】

1、课外阅读资料

（1）指南针的案例分析教材；

（2）万国的案例分析教材。

2、作业与思考题

（1）民事疑难案例分析的方法？

（2）民事疑难案例分析的步骤？

（3）简述三段论在民事疑难案例分析中的应用？

第二讲金华公司签约案

【教学目标】

（1）了解：一物二卖的处理规则；

（2）理解：产品责任的处理规则；

（3）掌握：用人单位责任的承担。

【教学内容】

一、一物二卖的处理规则

二、产品责任的处理规则

三、用人单位责任的承担

【教学策略与方法】