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大班体育教案：小小摔跤手教案及教学反思
大班体育教案：小小摔跤手教案及教学反思
活动目标：
1、初步掌控摔跤的基本方法。
2、训练幼儿动作灵敏，手脚协调的技能。
3、提高幼儿自我爱护意识和防护技能。
4、引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们的作用。
5、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。
活动预备：
1、幼儿对蒙古习俗有肯定的了解。
2、软垫子、彩带，平衡木，路障，轮胎，花环假设干。
3、音乐磁带、录音机等。
活动过程：
一、开始部分
1、激发幼儿对摔跤的爱好
(请出一名蒙古族的小伙伴)师：小伙伴们，今日我请来了一个神奇的小客人，你们看他来了。;来源;;他是哪个民族的小伙伴呀?蒙古族的小伙伴不但能歌善舞，他还会摔跤呢!你们想学吗?那我们做一些预备活动吧。
2、听音乐，做预备活动。
二、基本部分
1、老师讲解摔跤预备动作
两脚分开，比肩膀宽一点，膝盖微弯曲，然后，两手放在对方的大手臂上，紧紧抓牢。
2、幼儿学习摔跤预备动作
3、讲解摔跤竞赛规章
两人为一对，以垫子中间线为界，双手互握对方大手臂，用力把多方对方推出垫子获摔倒为胜。
安全教育：此活动只能在垫上进行，当对方被推出垫子后不能把他摔倒。
4、幼儿4人为一组自由练习
5、幼儿共享提高
老师请出动作比较标准的幼儿示范，强调动作要领及安全要求。
6、竞技竞赛：小小摔跤手
竞赛规章：幼儿4人为一组，每组请一位老师当裁判，以三盘两胜的形式轮赛，最末2名获胜的幼儿竞赛，决出第一名，并获得裁判赠予勇士头冠。
三、游戏大闯关
方法：把获胜的勇士请出来，每个人站在一个垫子上。其余的幼儿分成四组，从起点开始，第一关双手扶住路障(雪糕筒)转一圈，第二关举起轮胎二下，第三关走过平衡木，第四关跟勇士决斗，成功到达目的地的幼儿，老师嘉奖成功的花环。
规章：
1.闯关者被勇士摔倒或推出垫子后，从左边回来。
2.勇士可以运用推、摔闯关者，闯关者不能用手打防守人。
三、结束部分
1、放松活动。
2、老师带领幼儿回教室。
教学反思
活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的欢乐，让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐进展的重要途径之一。从而真正满意幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。
大班体育教案：小小摔跤手教案及教学反思
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