7.3 练习二十六 课件-人教版数学五年级下册.pptxVIP

第七单元折线统计图第3课时练习二十六折线统计图的特点是什么？折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。右图既能反映出从1998年至2021年各年份人口数量，又能通过线的起伏看出数量的增减变化。折线统计图的应用是什么？可以根据折线统计图发现问题、解决问题，并进行合理的预测。什么是复式折线统计图？在统计过程中存在两组（或多组）数据，且需要在一幅统计图中表示这两组（或多组）数据，就要用两种（或多种）不同颜色（或形式）的折线来表示不同数量的变化情况，这种统计图就是复式折线统计图。复式折线统计图的特点是什么？复式折线统计图不但能表示出各组数据的多少，数据的增减变化情况，而且便于比较各组相关数据的差异和变化趋势。如何读懂复式折线统计图？运用横向、纵向、综合、对比等不同的观察方法，可以读懂复式折线统计图，从中获取更多的信息，并能根据信息回答或提出相应的问题，同时进行简单的分析和合理的预测。制作复式折线统计图时，图中必须有图例，用不同的线条表示出两组数据。如何绘制复式折线统计图？写出统计图的标题。画横轴和纵轴，横轴表示时间，纵轴表示人口数。确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.5万人。在统计图右上角画出图例，实线表示出生人口数，虚线表示死亡人口数。最后描点，再顺次连线。国内生产总值是衡量经济规模和发展水平的重要指标。选自教材第109～111页练习二十六1(1)哪一年我国国内生产总值突破了100万亿元？2020年我国国内生产总值突破了100万亿元。(2)2012—2021年我国国内生产总值是怎样变化的？2012—2021年我国国内生产总值呈稳步上升趋势。(3)观察折线统计图，你还获得了哪些信息？2021年我国国内生产总值比上一年增加的最多。（答案不唯一）下表是小东0~10岁身高情况，根据表中的数据绘制折线统计图。2年龄012345678910身高/cm50768897104111118124130135141小东0~10岁身高情况统计图身高/cm1411501401301201101009080706050013513012411811110497887650012345678910年龄（1）小东哪一年长得最快？这一年长高了多少厘米？76?50=26(cm)答：小东从0岁到1岁长得最快，这一年长高了26cm。(2)收集、整理自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么？年龄012345678910身高/cm52758695103109116122128134140同学0~10岁身高情况统计图身高/cm1401501401301201101009080706050013412812211610910395867552012345678910年龄答：我发现：0~1岁时线段最陡，说明这个时期（婴儿期）长得最快，都超过20cm；其他时间的折线坡度要缓一点，基本接近一条直线，说明这段时期（儿童期）身高增长比较均匀。3(1)根据统计图，你能说一说两地一年中气温变化的趋势吗？甲、乙两地的气温都是先上升，再下降。(2)有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？甲地11月至来年3月的平均气温在3~11℃，适合树莓种植。(3)小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？此时甲地气温比乙地低，他们应该准备一些保暖的衣服。下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。4请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。——男生女生某地区7~15岁男生、女生平均身高统计图身高/cm1661701701651601551501451401351301251200160160153158156147152141145136140132135125128123791012141581113年龄(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论？比较发现该地区7-15岁的男、女生平均身高都随着年龄的增长而增长。女生在10-12岁时增长比男生略快,但13岁后缓慢下来,增长速度比男生慢。(2)把你的身高与对应的平均值作比较，你有什么想法？如：我今年11岁，现在的身高148cm，比平均值145cm多一点，说明我的身高正常。小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？5(1)某学校五年级学生“五一”度假方式统计如下。度假方式探亲访友在家休息旅游其他男生人数1501