小班安全教案预防拐卖的ppt.pptx

$number{01}小班安全教案预防拐卖的

目录教学目标教学内容教学方法与手段教学过程教学效果评价与反馈

01教学目标

0302让幼儿初步了解自己的家庭住址、父母的姓名和工作单位。01知识目标教导幼儿了解基本的交通规则和安全常识。教导幼儿如何正确识别陌生人，并拒绝陌生人的诱拐。

培养幼儿的基本自我保护意识和能力，能够初步判断安全和危险的情况。010203能力目标培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高交通安全意识。训练幼儿在遇到危险时能够及时呼救和寻求帮助。

培养幼儿的社会责任感，关注社会安全问题，积极参与社会公益活动。培养幼儿对父母的感恩之情，增强家庭观念。教导幼儿尊重生命，珍惜生命，形成积极向上的人生态度。情感态度价值观目标

02教学内容

123拐卖现象的介绍拐卖现象的危害拐卖给受害者及其家庭带来巨大的身心创伤，影响社会的稳定和发展。拐卖现象的普遍性拐卖是一种全球性的社会问题，不仅存在于发展中国家，也存在于发达国家。拐卖现象的严重性每年有大量人口被拐卖，其中儿童和妇女成为主要的受害者。

网络诈骗利用网络平台发布虚假招聘信息或虚假投资项目，诱骗受害人上当。绑架通过暴力手段将人绑架，再以电话等方式向家属索要赎金。熟人拐卖利用受害人对熟人的信任，以介绍工作、旅游等名义将受害人骗至目的地，再将其转卖或控制。器官贩卖将受害人的器官进行非法摘取和贩卖。拐卖的形式和手段

提高警惕注意安全学习求救技巧增强自我保护意识如何识别和防范拐卖了解并掌握一些求救技巧，如遇到危险时如何呼救、如何使用报警电话等。不轻易透露个人信息，不接受陌生人的礼物或帮助，遇到可疑情况要及时向老师、家长或警察报告。时刻保持警觉，不轻信陌生人的话，不随意跟陌生人走。不在偏僻的地方逗留，尽量结伴而行，保持与家人的联系。

03教学方法与手段

通过实际案例，引导幼儿理解拐卖的概念和危害。教师可以选择一些与拐卖相关的新闻或案例，向幼儿展示拐卖事件的经过和后果，引导幼儿认识到拐卖的危害性，提高安全意识。案例分析法详细描述总结词

总结词鼓励幼儿在小组内交流看法，提高自我保护能力。详细描述教师将幼儿分成小组，让他们讨论如何防止被陌生人带走、如何识别可疑人物等安全问题，通过交流和讨论，加深幼儿对安全问题的认识。小组讨论法

总结词通过模拟情景，让幼儿亲身体验并学会应对拐卖事件。详细描述教师可以设计一些与拐卖相关的场景，让幼儿扮演不同的角色，如被拐卖的儿童、警察、家长等，通过模拟情景让幼儿学会如何应对拐卖事件，提高自我保护能力。角色扮演法

04教学过程

通过讲述一个与拐卖相关的故事，引起学生的兴趣，引导学生进入主题。故事导入向学生提问“你们知道什么是拐卖吗？”，让学生自由发言，引出本节课的主题。提问导入导入环节

预防拐卖的方法定义拐卖拐卖的形式讲授新课讲解预防拐卖的方法，如不轻信陌生人、不独自外出、遇到危险要冷静等，让学生掌握自我保护的技巧。向学生解释拐卖的概念，让学生明白什么是拐卖，以及拐卖对被拐卖者造成的伤害。介绍拐卖的主要形式，如绑架、诱拐、欺诈等，让学生了解拐卖的各种手段。

让学生扮演被拐卖者和警察，模拟应对拐卖的场景，加深学生对预防拐卖的理解。角色扮演让学生分组讨论如何更好地预防拐卖，分享自己的想法和经验。小组讨论巩固练习

0102小结作业布置作业：要求学生与家长一起讨论如何预防拐卖，并写下自己的心得体会。总结本节课内容，强调预防拐卖的重要性。

05教学效果评价与反馈

总结词：观察细致详细描述：观察学生在课堂上的表现，包括注意力集中程度、参与讨论的积极性等，以评估学生对预防拐卖主题的理解和兴趣。课堂表现评价

总结词：全面评估详细描述：通过布置与预防拐卖相关的作业，全面评估学生对这一主题的掌握程度和应用能力。作业形式可以包括简答题、案例分析题等。作业评价

总结词：客观公正详细描述：在学期末进行一次针对预防拐卖主题的测试，以客观、公正的方式评价学生的学习成果和教师的教学效果。测试内容应涵盖课程的所有重点和难点。期末测试评价

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