二年级语文教案雷雨（区一等奖）.docxVIP

年级

二年级

科目

语文

备课教师

张欣月

单元（章节）

第六组

教学课题

《雷雨》

教学目标

1、指导读好课文中描写雷雨前、雷雨后、雷雨后的重点语句；

2、品读读第8自然段。

教学重点

体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的特点、景象，感受大自然的奇妙和美丽。

教学难点

感受大自然的奇妙和美丽。

教学过程

一、导入新课

复习导入

二、初读感知

1请小朋友齐读课文，读准字音，读通句子。

2思考：雷雨前、中、后分别是什么样的景象呢，画出来。

三、指导读书

（一）学习雷雨前

1请小朋友默读课文1-3段想一想，雷雨前，你都看到了哪些景象引导交流。

2出示句子：满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（1）理解“压”的意思。引导学生一起做做压下来的动作。

（2）指导读句子。

播放课件，引导学生感受雷雨前乌云压下来的情景，并指导朗读句子。

（3）雷雨前还有哪些景象读词语。引导理解并识记“乱”字。

3出示句子：忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

（1）观看动画；你看到了什么

（2）引导品读句子。

（二）学习雷雨中

1课件播放“雨声”。出示：哗，哗，哗，雨下起来了。指导品读句子。

2课件出示5、6自然段。引导学生读出雨中的变化。

（三）学习雷雨后

1指生读7、8自然段，引导学生谈由文字看到的画面。

2播放课件，欣赏雨后美景。

3指导美读最后一个自然段，诵读积累。

4、完