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《中级财务管理》教学大纲

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课程名称及代码：中级财务管理

课程学分与学时：6分/96学时（课堂讲授64学时，实验实践32学时,自主学习0学时）

先修课程：会计学基础、初级财务管理、中级财务会计

适用专业：会计学

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一、课程性质、目的与任务

1.课程性质

《中级财务管理》是工商管理类专业开设的一门实践性、操作性和技能性较强的专业方向课程。

2.课程教学目的与任务

（1）掌握公司财务管理的基本框架；

（2）熟悉公司财务管理的基本理论；

（3）掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法；

（4）能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。

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二、教学内容与学时分配

第一章公司财务管理概述（5学时）

第一节财务管理的概念（1学时）

一、公司财务管理的含义

二、财务管理与相关概念的关系

三、财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变

第二节财务管理的目标与内容（1.5学时）

一、财务管理的目标

二、财务管理的内容

三、财务管理的环节

第三节财务管理的基础（1.5学时）

一、财务管理环境

二、财务管理原则与观念

三、财务管理体制

四、财务管理其它基础工作

第二章资金时间价值与风险报酬（8学时）

第一节资金时间价值(2学时)

一、资金时间价值的概念

二、资金时间价值的计算

第二节风险报酬(4学时)

一、风险及其报酬的概念

二、风险的衡量

第三节利息率（2学时）

一、利息率的概念及意义

二、利息率的种类

三、利息率的决定因素

四、未来利息率的测算

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第三章筹资来源与工具（13学时）

第一节筹资概述（2学时）

一、企业筹资的动机

二、企业筹资的原则与要求

三、企业筹资的类型

四、筹资来源与工具

五、企业筹资组合策略

六、资金需要量预测

第二节权益资本的筹集（4学时）

一、企业资本金制度

二、吸收直接投资

三、普通股筹资

第三节?债务资本的筹集（4学时）

一、商业信用筹资

二、短期借款筹资

三、长期借款筹资

四、债券筹资

五、租赁筹资

第四节混合性筹资（3学时）

一、优先股筹资

二、可转换债券

三、认股权证

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第四章筹资决策（14学时）

第一节?资金成本（4学时）

一、资金成本的概念

二、个别资金成本的计算

三、综合资金成本的计算

四、边际资金成本规划

第二节?杠杆利益与风险（5学时）

一、经营杠杆与风险

二、财务杠杆与风险

三、总杠杆与风险

第三节?资本结构(5学时)

一、资本结构的含义

二、资本结构理论简介

三、最优资本结构的确定

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第五章?项目投资（18学时）

第一节?投资概述（2学时）

一、投资的概念

二、投资管理的原则

三、企业投资的资产组合

四、投资环境分析

五、投资额预测

第二节?项目投资现金流量（4学时）

一、项目投资现金流量的概念

二、利润与现金流量

三、现金流量的确定

第三节?项目投资决策方法（12学时）

一、非贴现方法

二、贴现方法

三、风险投资决策

四、投资决策指标的应用?

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第六章?金融资产投资（16学时）

第一节金融资产投资概述（2学时）

一、金融资产的含义与分类

二、企业金融资产投资的动因

三、金融资产投资的风险与报酬

四、证券投资的程序与交易方式

第二节?债券投资（6学时）

一、债券估价与投资决策

二、债券到期收益率的计算与投资决策

三、债券投资的优缺点

第三节?股票投资(4学时)

一、股票的估价与投资决策

二、股票投资的优缺点

第四节证券投资组合（4学时）

一、证券投资组合理论的形成与发展

二、证券投资组合理论的基本内容

三、证券投资组合管理

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第七章?流动资产投资（14学时）

第一节?流动资产投资概述（1学时）

一、流动资产的种类

二、流动资产投资的特点

第二节?现金管理(3学时)

一、企业持有现金的动机

二、现金管理的目的

三、现金管理的内容与方法

第三节?应收账款管理(6学时)

一、应收账款的功能与成本

二、应收账款政策

三、应收账款日常控制

第四节?存货管理（4学时）

一、存货功能与成本

二、存货决策

三、存货控制

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第四篇??利润及其分配管理

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第八章收益及其分配管理（8学时）

第一节收益及其分配管理概述（3学时）

一、利润的形成

二、利润预测与计划

三、利润分配的项目及其顺序

四、股利支付的程序与方式

第二节?利润分配决策：股利政策的制定（5学时）

一、股利理论

二、股利政策

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三、教学方法与手段

1．课程的教学方法

采取讲授法与案例法相结合的教学方法。

2．教学组织形式

采取课堂讲授和教师指导下的自主学习相结合的教学组织形式；通过课堂教学、课内实验、课内实训和社会调查等多种形式开展教学，增强学生对基本理论知识的理解与掌握以及应用能力。

3．教学手段

以丰富的网络资源、案例、实验并结合必要的行业调