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  • 2024-03-04 发布于江苏
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六下科学教案

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六下科学教学计划

科学教学是小学素质教育的重要组成部分,是培养学生综合能力的重要手段,特别是对学生的动手能力,实际操作能力的培养,更有其不可替代的作用。学生通过本教材的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科学探究的过程和基本方法,保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,形成敢于创新的科学态度,培养爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

一、教材分析

本册教材共有《简单机械》、《自然资源》、《浩瀚的宇宙》三个单元。

1、第一单元《简单机械》共有14课时,“杠杆”是本单元学习的重点。按照“杠杆”、“杠杆的平衡”、“滑轮、轮轴和齿轮”、“斜面”这种知识体系呈现的思路安排教学内容,让学生对简单机械有一个初步的了解和认识。

2、第二单元《自然资源》共有12课时,通过每一课驱动页的引导,以观察、模拟、数据分析、调查访问、讨论等科学方法,从中了解自然资源与人类的关系,知道人类开发、利用这些资源的方法,以及保护自然资源的措施等。

3、《浩瀚的宇宙》共有13课时。无数的遐想,无数的疑问,浩瀚的宇宙充满着谜。宇宙对于小学生来说,疑问好奇多于认识和理解。本单元由远及近,从太阳系到银河系再到河外星系、总星系,层层递进,图文并茂,使学生对宇宙有一个总体的认识。

立解释模型,验证自己的假设。

四、学生情况

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