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五育并举班主任工作计划8篇

五育并举班主任工作计划篇1

一、指导思想

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学

期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作

要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班

幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析

本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。由于幼儿年龄

小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从

事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小

部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力

弱，自理能力差，个性自私、娇宠。

但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步

能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进

餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，

许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用

普通话进行交谈。

三、班级工作管理目标

1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习

惯，一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无

事故发生。

2、着重培养孩子语言交往的兴趣和能力，引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿

的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣

和大胆表现、创造的品质。

3、督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在

园活动内容及发展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全

防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

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4、明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工

作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

四、教师工作管理目标

明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工

作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，

注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给

于帮助。

五、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，我们将严格按园里的要求认真实施各项卫

生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生

活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的

发生。

2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时与家长取得联系。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促

进幼儿的身心健康。

六、具体组织与实施

1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动

态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，

也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班

级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇

日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会

议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼

儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据

工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

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五育并举班主任工作计划篇2

2023年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的

工作，作为大某班的班主任，我将为这个班级制定一份新的班务计划，以方便

这个班级发展。大班上学期的班务计划如下：

一、幼儿教学工作

每天早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培养孩子阅读的习

惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮助幼儿从小建立阅读的意识。根

据幼儿不同的兴趣，去开展不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘

画活动，让幼儿组成一个团体进行绘