第二章田径 第一节+ 跑——加速跑 教学设计（表格式）2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册.docxVIP

加速跑教学设计

教

学

目

标

知识与技能

通过本次课的学习使学生对短距离跑的正确认识，提高运动技术水平，发展速度素质，增强体能。培养积极进取、勇于拼搏的精神。

过程与方法

初步掌握加速跑合理的技术动作，使95％学生能独立完成动作，发展学生自身协调性、灵活性、增加下肢力量。

情感态度价值观

发展学生个性，树立团体意识，培养组织性、纪律性以及竞争意识，让学生养成分组自主学习，团结协作的良好习惯。

教学重点

第一步落地不要有停顿或者跳动的现象、后蹬要用力，摆腿积极前摆下压、前脚掌撑地两臂配合双腿快速的前后摆动、注意身体慢慢抬起，保持前倾。

教学难点

起跑的第一反应同起跑后加速跑的衔接不紧，头和上体抬起过早。

教法、学法

讲授法、纠错法、观察法、小组讨论、自主探究

教学过程

课堂顺序

教师活动

学生活动

组织形式

时间

负荷

准

备

部

分

课

堂

常

规

1、整队集合，清点人数。

师生问好。

宣布课的任务。

安排好见习生。

5、检查整理服装。

1、做到快、静、齐。

2、向老师问好。

3、认真听老师宣布课的任务。

集合队形：

×××××××

×××××××

○○○○○○○

○○○○○○○

◆（教师）

3

70次/分

热

身

活

动

1.老师让学生在指定的位置慢跑热身。

2.老师用准确的口令指挥学生进行热身运动。

3.喊数抱团。

4.韵律操。

1、按照老师的要求进行慢跑热身，做到