2024年春学期人教版小学道德与法治一年级下册教学计划附教学进度表.docx

2023——2024学年度第二学期

人教版小学道德与法治一年级下册教学计划附教学进度表

一年级下册

2024.02

2024年春学期人教版

小学道德与法治一年级下册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任小学道德与法治一年级教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。一年级小朋友年龄较小，活泼可爱，在情感态度、行为习惯等方面都很幼稚，希望通过本学期的教育教学

工作，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。

二、教材分析

本册教材共包括“我的好习惯”、“我和大自然”、“我爱我家”、

“我们在一起”四个单元。其中“我的好习惯”单元有4个教学内容：1我们爱整洁，2我们有精神，3我不拖拉，4不做“小马虎”。“我和大自然”单元有4个教学内容：5风儿轻轻吹，6花儿草儿真美丽，7可爱的动物，8大自然，谢谢您。“我爱我家”单元有4个教学内容：9我和我的家，10家人的爱，11让我自己来整理，12干点家务活。“我们在一起”单元有4个教学内容：13我想和你们一起玩，14请帮我一下吧，15分享真快乐，16大家一起来。总计16个教学

内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。

“我的好习惯”单元由第1课《我们爱整洁》、第2课《我们有精神》、第3课(我不拖拉》和第4课《不做“小马虎”》组成。主要针对学生日常生活中应养成的基本习惯而设计。前两课侧重从外在基

本文明形象的塑造到内在精神气质的培养，后两课针对学生在这一时

期普遍存在的作业拖拉、做事马虎等问题设计，引导学生养成讲文明、

讲卫生、乐学、勤学的好习惯。

“我和大自然”单元由第5课《风儿轻轻吹》、第6课《花儿草儿真美丽》、第7课《可爱的动物》和第8课《大自然，谢谢您》四课组成。本单元利用温暖的春季这个时间点，鼓励学生多到室外活动，接触大自然，亲近大自然，包括亲近来自大自然的风、动植物等，建立其与自然的亲密联系。本单元包括对身边植物的了解与欣赏，以及在与植物共处时要注意的问题：包括对自己身边常见动物的观察与接触，以及自己与动物共在、共处时要注意的问题。树立与大自然亲近和共生共存的观念，在大自然中玩耍时实现与大自然的交流，从大自

然中获得快乐。

“我爱我家”单元由第9课《我和我的家》、第10课《家人的爱》、第11课《让我自己来整理》和第12课《干点家务活》四课组成。了解自己的出生给家人带来的喜悦，了解自己与家人间的血缘关系和法律关系以及家庭的结构，培养对家庭的爱与责任，学会主动表达自己对家人的爱，学着自己的事情自己做，学习主动承担力所能及的家务，

成长为温馨家庭生活的自觉建构者。

“我们在一起”单元由第13课《我想和你们一起玩》、第14课《请帮我一下吧》、第15课《分享真快乐》、第16课《大家一起来合作》和第17课《我们都是少先队员》五课组成，培养与同伴共在的观念与习惯，本单元前四课侧重引导学习与个体相处，针对同伴群体

生活中的乐群、互助、分享、合作四个核心主题，引导学生反观自己

的生活，学习解决与同伴相处时遇到的问题，促成和谐共进、共同成长的同伴关系的形成。最后一课要求学会更加积极、愉快、负责任地

生活，让行为符合少先队员这个新身份。

三、教学目标

培养良好的卫生习惯，能关注自己的仪态、仪表，形成良好的自

我认同感和精神面貌。

养成良好的生活习惯。

养成基本的学习好习惯，做事不拖拉。

在家人帮助下能确定可行的目标并努力实践完成。

不怕困难，乐于在别人帮助下战胜困难。

养成做事不马虎的好习惯。

能亲近大自然，与大自然有共在感，喜欢在大自然中的活动，并

在活动中与自然交流、获得成长。

能欣赏大自然的美，乐于探索。

能在与大自然相处时保护自己。

爱护动物，对身边的动物有亲近感、共在感、乐于探索。

懂得与动物相处时如何保护自己。

懂得自己与父母血脉相依，感受家的温暖，初步懂得家的构成。

能在细节中发现家人的爱，能理解家人的爱。

学会整理自己的用品，初步形成自主生活的意识与能力。

能爱护家庭环境卫生，学会做一些简单的家务，能用自己做家务

的行动表达对家人的爱。

乐群，喜欢和同龄人一起玩并能感受与之共处的快乐，在与他人

相处时，能保持尊重与理解。

懂得同学之间要团结友爱，互相关心、帮助，讲文明礼貌。

乐于分享物品、心情、成长等。能感受共同成长的快乐。

乐于以协商的方式解决问题，能欣赏别人的优点与长处。

能更积极愉快、负责任的生活，能感受在少先队组织中自己的成

长和进步。

四、教学重难点

重点：培养良好的卫生习惯，形成良好的自我认同感和精神面貌。养成良好的生活习惯。养成基本的学习好习惯。不怕困难，乐于在别人帮助下战胜困难。能欣赏大自然的美，乐于探索。能在与大自然相处时保护自