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小班数学优秀教案最新6篇

幼儿园小班数学教案篇一

活动目标

1、相识1和很多，了解他们的关系。

2、学习滚接大皮球。

活动打算

1、小猫头饰若干与幼儿人数相等。

2、两个幼儿一个大皮球。

活动过程

1、通过嬉戏”小猫学本事”，学习相识1和很多，以及它们之间的关系。

（1）出示一个猫妈妈的头饰，启发幼儿说出这是一位猫妈妈。

（2）桌子上面放着很多个小花猫头饰，启发幼儿说出这是很多小花猫。

（3）请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启发幼儿说出很多个成了一个，一个的。

（4）妈妈带小猫集合去玩球，启发幼儿说出一个一个合起来是很多个。

2、小猫学滚接球的本事，双手将球向前滚。

(1)1只小猫学本事。(2)很多只小猫学本事。(3)两只小猫相对滚接大皮球。

活动延长

在计算角内供应很多1与很多的实物或图片，老师有意识的引导幼儿接着学习小猫捉鱼。

小班数学优秀教案篇二

活动目标

1、区分“1”个和“很多”个物体。

2、理解“1”和“很多”的关系。

重点难点

活动重点：会区分“1”和“很多”个物体；

活动难点：知道“很多”是由1个1个组成的。

活动打算

1、花园、大海背景图，鲨鱼1条、小鱼图片若干；蝴蝶1只、花朵图片若干。

2、实物：碗1个勺子很多，花瓶1个花很多，橡皮擦1块铅笔很多。

3、与幼儿人数相同的“萝卜”；兔妈妈头饰一个、小兔子头饰很多。

4、动画视频。

活动过程

（一）以儿歌引入

1条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头；很多小鱼水里游，快欢乐乐做挚友。

（二）区分“1”个和“很多”个物体

1、初步感知“1”和“很多”

师：今日天气真好！珍宝们，我们一起坐小火车去旅行。好，呜…小火车开了，停！看，我们来到了漂亮的花园。花园里有很多美丽的花，还有蝴蝶，数数有几只蝴蝶？（一只蝴蝶）。

小结：我们在花园里望见了1只蝴蝶，还有很多花朵。

师：小火车接着动身，呜…翻山越岭，呜…停！看，我们来到了大海边，看海里有什么？（幼儿回答：1条大鲨鱼，很多小鱼儿）。

小结：花园里有1只蝴蝶，大海里有1条鲨鱼；花园里有很多花朵，大海里有很多鱼儿。

2、巩固“1”和“很多”（观看动画视频）

3、区分“1”和“很多”

师：看完动画片，珍宝们知道了有些物品数量是“1”个，有些物品数量有很多个，接下来老师要考考你们。

提问：老师手里有几个碗？（1个碗）有几个勺子？（很多）。桌上有几个花瓶？（1个花瓶）有几朵花？（很多花）。

老师手里有几块橡皮擦？（1块）有几支铅笔？（很多支铅笔）

4、找出“1”和“很多”

a、找出教室里数量是1和很多的物品。

b、找出自己身上或衣服上数量是1和很多的东西。

（三）理解“1”和“很多”的关系。

嬉戏：“小兔拔萝卜”老师扮兔妈妈，小挚友扮兔宝宝。兔妈妈带宝宝们去菜园拔萝卜。

a、老师给幼儿发头饰，强调“很多”可以分成“1个、1个、又1个。

师：瞧！我这里有“很多”小兔子头饰，分你1个，分你1个。（很多分成了1个1个又1个）

b、拔萝卜嬉戏，强调每个小兔子拔1个萝卜。

师：宝宝们，打算好了吗？记住，每个兔宝宝拔1个萝卜。小白兔，跳跳跳，跳到菜园拔萝卜。哇！菜园里有很多萝卜，每个宝宝快快拔1个。兔妈妈也拔1个萝卜。

c、老师请幼儿把萝卜放进篮子里，放时请说：我拔了1个萝卜，我拔了1个萝卜。

小结：1个1个1个的萝卜合起来变成了很多个萝卜。

d、共享萝卜

师：吃萝卜喽。分你1个，你1个。

小结：很多萝卜又分成了1个1个的萝卜。

活动反思

幼儿接触数是从“1”和“很多”起先的。相识“l”和“很多”是幼儿相识数的起先，适合3岁左右的孩子。依据他们年龄小、好玩、好嬉戏、有意留意时间短的特点，我选择了情景嬉戏“小兔拔萝卜”帮助幼儿理解“l”和“很多”之间的关系，活动涉及的内容都是孩子们熟识的，活动过程比较形象直观，满意幼儿思维详细形象的特性，让幼儿在嬉戏中建立粗浅的数概念。在活动中始终围绕目标开展活动，帮助幼儿理解“l”和“很多”之间的关系。

幼儿园小班数学教案