五年级下册第四单元9古诗三首《从军行》课件（共26张PPT）.pptxVIP

9古诗三首;读一读，你发现了什么？;经典诵读;了解乐府诗;;王昌龄：（698—约757）唐代诗人。字少伯，唐京兆长安（今陕西西安）人。安史乱后还乡，道出亳州，被刺史闾丘晓所杀。王昌龄当时曾名重一时，有“诗家夫子王江宁”之称，擅长七绝，被后世称为“七绝圣手”。存诗一百七十余首，多为当时边塞军旅生活题材，描绘边塞风光，激励士气，气势雄浑，格调高昂，手法细腻。有《王昌龄集》。;初读古诗，感知诗意;有感情地朗读是理解古诗的一种方法。除此之外，学习古诗的方法还有哪些？;默读这首古诗，读完后想想整首诗的意思。如果有不理解的地方做上记号，也可以边读边与同桌讨论。;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。;黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;这首诗前两句描写了边塞的风景，后两句抒发了将士们保家卫国的豪情壮志。;品读古诗，想象诗境;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。;前两句诗的环境描写有什么作用？;黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;从这两句诗中，你似乎看到了哪些画面？听到了哪些声音？;“不破楼兰终不还”是以谁的口吻说的？从中你体会到诗人怎样的怎样的情感？

;“不破楼兰终不还”这铿锵有力的语言让我们感受到了将士们的万丈豪情，难道他们不思念家乡的亲人，不想回家吗？;也许两鬓斑白的双亲一次次地拄着拐杖在村头盼望儿子回家；也许一双年幼的儿女在一次次地呼唤父亲回家；也许留守家园的妻子因思念丈夫而让黑发染霜。请你们代替边关的将士们给家乡的亲人写一封信，告诉他们你为什么“终不还”。;从军行

[唐]王昌龄

青海长云______，孤城遥望______。

黄沙_____穿金甲，不破____终不还。;“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”

“由来征战地，不见有人还。”;在这首诗里，我们看到了塞外风沙肆虐的恶劣环境，感受到了守边战士戍边生活的孤寂和艰苦，更感受到了将士们奋勇杀敌的决心以及誓死报国的壮志豪情，这凄美、悲壮，向上的画卷就是唐朝的边塞诗。;1.背诵这首古诗并了解王昌龄的《从军行》组诗另外六首。

2.完成练习题。;;