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《品质》教学素材(浙江省市级优课).docVIP

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  • 2024-03-01 发布于河北
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《品质》教学素材(浙江省市级优课).doc

    《品质》教后感

    整堂课比较流畅，也达到了预期的教学效果。

    1、通过精心设计问题，以问题串连全文，层层深入，步步紧逼，使学生对“品质”的内涵有了由浅到深的认识，从心底生发一种对底层人的同情与敬重，也重视起对自身人格的塑造。

    2、课堂上要提出有价值的、可以挖掘文本深度的问题，一来可以激发学生的学习兴趣，二来可以碰撞出思想的火花，使学生对文本的解读有了新的高度。

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