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重阳节的班主任班会教案5篇

为了确保班会有序有力开展，就经常须要事先打算班会教案，那么怎么去编写一份班会教案呢?下面我给大家整理了重阳节的班主任班会教案，希望大家喜爱！

重阳节的班主任班会教案1

活动意图：

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动打算：

彩色纸条

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节的班主任班会教案2

一、活动目标：

1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关切老人，要对老人有礼貌。

3、主动回答老师的问题。

二、活动打算：

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程：

(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

师：他们为什么笑呢?(请小挚友说一说)

师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)

(二)、观赏儿歌《九月九》

师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小挚友说一说)

师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小挚友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小挚友说一说)

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

4、教化幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

四、活动总结：

老师针对幼儿今日的表现，刚好的赐予评价，激励和表扬那些在活动中表现主动的幼儿。同时，老师也要留意那些实力相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和激励，增加其自信念。

五、活动延长：

老师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

重阳节的班主任班会教案3

一、设计思路：

重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教化和传统文化教化的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些详细图像引发幼儿对已有阅历的重现，而不是成为划一的.图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的改变进行装饰。

二、活动内容：小花帽

三、活动目标：

1、引导幼儿采纳改变线条、图形间隔的方法进行装饰。

2、激发幼儿关切老人，情愿帮助老人做事的情感。

四、活动打算：

范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

五、活动过程：

(一)观赏与探讨敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小挚友每人送一顶小花帽。

1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小挚友们，老奶奶正在为他们做帽子，小挚友们都特别兴奋，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹