《廉颇蔺相如列传（节选）》课件(江苏省市级优课).pptVIP

景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以半馈，却弗受，反赆以货，遣归。徒弟很少有人听从他，这个译文表现出的是，他作为前辈或老师，对晚辈要求严苛，但在徒弟中没有威信（和人称大儒矛盾）。这里应该是老师太过严厉，导致他的徒弟很少有人能跟从他学习。十五岁的欧阳发尚且年少就能跟从胡瑗老师学习，而且学有所成，前后对比，以此来表现欧阳发的学习特别的刻苦认真。步步留心，时时注意——文言文句子翻译之语境信息高淳湖滨高中徐荔课堂目标：细化语境信息增强语境意识提高答题效率小试身手1：《李疑传》（2012北京卷节选）李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业①造其家，得粟以自给。固贫甚，然独好周人急。……平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。疑问故，归谓妇曰：“人孰无缓