《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》教学设计(四川省县级优课).docVIP

仁义精神展文化自信

---------十九大精神进课堂

学习目标

1、了解文化自信，了解十九大精神中关于文化自信的内容。

2、通过对林冲的形象分析展现中华文化的冰山一角。

3、引导学生认识文化自信对现实的意义。认识文化自信对人的价值观的积极影响,认识文自信对构建中国精神，中国价值，中国力量的推动作用。

课前导入（三问导入）

（一问）提出“文化自信”，问学生是否知道什么是“文化自信”？是谁提出来的？(学生回答）

多媒体展示：习近平十八大工作总结和十九大工作部署中的部分内容

（二问）文化自信是习近平在提出道路自信、理论自信和制度自信之后所提出来的第四个自信，习近平为何如此重视文化自信？请学生谈谈自己所认为的“文化自信”。

明确：文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定积极践行，并对其文化的生命力持有坚定信心。

（三问）在同学们心中，中国有哪些文化可以让我们自信？增加我们的底气。

学生根据自己的想法回答。

过渡：中国在五千年历史中诞生了大量优秀的文化，如四书五经、四大名著、四大发明等等，今天我们就通过学习四大名著之一的《水浒传》中《林教头风雪山神庙》这一章，分析林冲形象中所蕴含的文化精神来展现中华文化的冰山一角。

水浒英雄猜猜猜

《水浒传》中有108个英雄好汉，他们各有其事迹也各有其代表性“绰号”，请学生就绰号猜姓名，激发兴趣。

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