部编版三年级上册语文8《卖火柴的小女孩》课时同步练.docxVIP

部编版三年级上学期语文《卖火柴的小女孩》课时同步练

一、选择题

1．想一想，选一选，把正确答案的序号写在括号里。（根据《蓝帐篷》内容）

蓝帐篷是指（）

A．蓝色的帐篷 B．蓝色的天空

2．选一选，将正确一组的读音填在括号里。（）

A．喷（pēn）香薄（bó）纱

B．挣（zhèng）钱裂缝（féng）

C．把（bǎ）手混（hùn）乱

3．“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（）

A．幻想变成有钱人。

B．幻想飞到温暖幸福的地方。

C．幻想飞到我们今天的幸福世界中。

4．关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（）

A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。

B．现实与幻象结合着写，能产生一种科幻小说式的玄妙效果。

C．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。

D．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。

5．“慈爱”的反义词是（）

A．慈祥 B．爱戴 C．冷酷

6．《蓝帐篷》中，爸爸的露天电影院开业了，学生票价为（）元

A．一元 B．二元 C．三元

二、填空题

7．请认真读词语，并根据拼音在括号里写出正确的汉字。

zhèn

作

地

fèi

浪

品

duàn

落

裂

jì

录

律

8．读句子写出句子划线词的意思。

①更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，蹒跚地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

蹒跚：

②奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

温和：

慈爱：

9．给加横线的字注音。

火焰橱窗灵魂蜡烛蜷缩

慈爱烘干乖巧哆嗦

10．给下列生字注音。

饿

燃

焰

蜡

11．根据课文《卖火柴的小女孩》内容，完成下列表格，再对比一下幻象和现实的差距。

擦燃次数

幻象

内心的渴望

现实

第一次

大火炉

第二次

第三次

快乐

第四次

第五次

冻死街头

三、现代文阅读

阅读短文，回答后面的问题。

卫星姑娘回娘家

卫星姑娘在太空遨游了几年，忽然萌发了思乡之情。于是，她用电子电话和地球妈妈联系。

地球妈妈听了高兴地说：“我的孩子，我无时无刻不在思念你呢！”

卫星姑娘为难地说：“但我不知怎么才能回家，请妈妈指点！”

“孩子，上天难回家也难啊！你要过三关才能回到妈妈身边。”地球妈妈忧心忡忡地说。

“莫说三关，就是过三十关孩儿也乐意。”卫星姑娘听说可以回家，高兴得不得了。

“孩子，你听我说。”地球妈妈说，“第一关是减速关。”

“减速？”卫星姑娘不解地问，“为什么要减速？为了尽快地见到妈妈，我还想加速呢！”

“孩子，千万别这样，减速的目的是把你从大于环绕速度减到环绕速度以下，这样才能下降高度使你进入大气层。如果你蛮干，就会在大气层中烧毁。”

“啊！原来如此。”卫星姑娘明白了，“那么，怎样减速呢？”

“利用你身上安装的小型反推火箭（又称制动火箭）呀，点火后产生同卫星运动相反的作用力，用它来强制减速。”

“噢，妈妈，你快说这第二关怎么过法？”卫星姑娘又迫不及待地问。

“第二关是防热，要过火焰关——”

“这怕什么，我去跟铁扇公主借个芭蕉扇就行了！”卫星姑娘抢着调皮地说。

“当你进入大气层时速度很快，可达音速的二十几倍。”

“越快越好！”卫星姑娘又忍不住地插嘴道。

“孩子你错了！”地球妈妈耐心地说，“稠密的大气层对你形成很大的阻力，你受到空气剧烈摩擦并产生冲激波，从而产生大量的气动热，可热到几千摄氏度呢。”

“太可怕了，这么高的温度，还不把我熔化！”

“别怕，孩子，你的表面有一层含有大量高分子物质的复合材料，这种材料在高温作用下直接被分解，在分解过程中吸收大量热量。同时，分解产生的气体，比你表面外层气流的温度要低，在你的表面形成了一层气膜保护层。”

“这太好了，我可以顺利渡过这一关。”

“别太高兴，还有第三关呢