北师大版五年级上册数学《总复习》单元教学课件.ppt

3.按要求画一画。[选自教材P111页第3题]画出对称轴沿虚线对称的轴对称图形的另一半向下平移5格回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。尝试整理一下。ahS=ah3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？ahS=ah÷2尝试整理一下。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？S=(a+b)×h÷2ababh尝试整理一下。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？abahbha割补拼摆ahbhaS=ahS=ah÷2S=（a＋b）h÷2ahS=ab拼摆回顾与交流1.在下面各图中找到与图②面积相等的图形。√√√[选自教材P111页第1题]887109882格4格3格2格4格回顾与交流2.求下列图形的面积。(单位：cm)(cm2)16×8=128=6416×8÷2=128÷2(cm2)(cm2)16×8=128(12+16)×8÷2=28×8÷2=224÷2=112(cm2)[选自教材P111页第5题]888回顾与交流1.举例说明：什么是轴对称图形?如何得到一个轴对称图形？2.在图中画出纸鹤先向左平移3格、再向上平移2格后的图形，并与同伴说一说你是怎样画的。3.我们是怎样推导平面图形面积公式的？请尝试整理一下。4.怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。7m4m6m3m分成两个长方形。怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。7m4m6m3m7m4m6m3m分割成两个长方形分割成两个梯形怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。7m4m6m3m补上一个小正方形……怎样计算组合图形的面积？与同伴交流。分割法计算组合图形的面积的方法：(1)分割法：把组合图形分割成几个基本图形，求出基本图形面积的和，就得出组合图形的面积。(2)添补法：用大图形的面积减去补的图形的面积，就是原组合图形的面积。2.估计下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)[选自教材111页第2题]1234567123456789101112131412345678910111234567123456789101114cm214cm222cm22.估计下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)[选自教材111页第2题]12cm214cm224cm22.估计下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)[选自教材111页第2题]12cm214cm224cm214cm214cm222cm24.计算下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)8cm22cm28cm212cm2[选自教材111页第4题]思维导图总复习数与代数北师大版五年级上册数学数与代数图形与几何统计与概率数学五年级上册北师版小数除法可能性组合图形的面积多边形的面积轴对称和平移倍数与因数分数的意义回顾与交流回顾与交流1.关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。2.对分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。3.先算一算，再说一说每一步的意思。4.整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的问题。5.解决下面问题，并与同伴说一说你是如何解决的。李奶奶用20元买了2.5kg香蕉，还剩10.5元，每千克香蕉多少元？6.12÷3 4.2÷0.281.关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。2.对分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。3.先算一算，再说一说每一步的意思。4.整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的问题。5.解决下面问题，并与同伴说一说你是如何解决的。李奶奶用20元买了2.5kg香蕉，还剩10.5元，每千克香蕉多少元？6.12÷3 4.2÷0.28回顾与交流1.关于倍数与因数，学习了哪些内容？举例与同伴说一说。2.对分数你有了哪些新的认识？尝试整理一下，并与同伴交流。3.先算一算，再说一说每一步的意思。4.整理自己经常出错的题目，说一说小数除法计算中应该注意的问题。5.解决下面问题，并与同