体验式教育分析和总结.docx

体验式教育

“吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟～”—孔子“阅读的信息，我们能学习到百分之十;听到的信息，我们能学习到百分之十

五;但所经验过的事，我们却能学习到百分之八十。”—转载于《学习的革命》一书。“体验式教育”强调“在做中学(LearningbyDoing)”，这是一种效力更持久的学习方式。

体验式教学的主要内容及意义:

爱心教育:培养学生对人的爱心、关心以及对社会的责任心。例如:组织学生定期去慈善机构(养老院、孤儿院等)，帮助那些需要帮助的人。

挫折教育:让学生知道什么是挫折，并学会应对挫折的方法。例如:组织学生访问特教学校，和残障学生交流，互相帮助，以培养不屈不挠、自强不息的精神。

感恩教育:让90后的学生们学会感恩家庭、感恩社会，明白他们如今所拥有的一切来之不易，学会珍惜，并且懂得如何回报他人、回报社会。例如:举行“算算亲情账，感知父母恩”等活动。

逆境教育:让学生在艰难的环境下学会如何迎难而上，在逆境中坚持自己的人生目标、学习目标、就业目标、创业目标，让学生学会在逆境中做到“不抛弃(学业)，不放弃(理想)”，直达目标。例如:组织学生下乡，操作田间劳动，体验生活艰辛，明确自己的人生目标。

励志教育:激励学生树立远大的目标，培养自主创业思想，做到“人人有理想”并且积极地去实现。例如:组织学生参加名人总裁大讲堂，了解成功者的创业史，以树立信心和