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人民版三年级下册劳动教学设计(第8课)
课题8.学用电饭锅课程类型新授课学科小学劳动年级三年级
1.学生能了解电饭锅的基本结构和功能,知道如何正确使用电饭锅。
学习2.学生能够独立完成电饭锅的操作,煮出美味的米饭。
目标3.培养学生对烹饪的兴趣,养成独立生活的技能,增强安全意识。
重点电饭锅的基本操作和安全注意事项。
难点如何根据不同的米和水量调整电饭锅的设置,煮出美味的米饭。
准备大米、电饭锅、抹布、水、多媒体课件等。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
猜谜语:不用火,不用柴,谜语导入激发
新课导入按一下,米就熟。学生听讲学生的学习兴
一家吃的香喷喷,学生思考回答趣。
还能保温炖鸡汤。
(打一日用电器)
【谜底】:电饭锅(煲)
(一)认识电饭锅
新课讲1.电饭锅又叫电饭煲,是一种能够进行蒸、
煮、炖、煨、焖等多种加工的现代化炊具。学生认真听讲,
它不仅能够把食物做熟,还能够保温,使学生尝试操作
用起来清洁卫生,省时省力,是现代家庭利用图文并茂
不可缺少的厨房用具之一。现在我们一起的方式,讲解
学习电饭锅的使用方法,为长辈分担家务电饭锅的基本
吧。结构和功能,
2.观察电饭锅的构造,认识电饭锅的各个教师现场示范
部件。如何正确使用
操作面板上的功能键,蒸架,量杯,饭勺,电饭锅。
内锅。
3.功能键的作用
预约定时:预约功能可以进行24小时预约。
比如,晚上11点时预约8小时,早上7点
就可以喝粥了。
再加热:冷饭可以使用再加热功能。学生认真听讲
精煮:煮饭时间长,煮出的米饭软糯。学生自主练习
快煮:时间短,节省煮饭时间。
4.温馨提示:清洗电饭锅内锅时,要把它
取出来,用软布清洗,不能用金属刷或是
其他粗硬的清洗工具清洗,以免损伤内锅
的镀层或不沾涂层。
(二)想一想,认一认
同学们,相信你们今天都收获了许多,接
下来请完成以下小挑战吧!组织学生进行
1.请把电饭煲指出来实际操作,教
2.请指出电饭煲的锅盖师进行个别指
3.请指出电饭锅的内胆导和纠正,强
4.请指出电饭锅的电源线。
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