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《大学体育1》课程大纲

一、课程信息

课程名称大学体育1适用专业汉语言文学

课程代码14TS1001课程类别通识教育课

学分学时1学分\24学时开设学期1

大学体育2-4

先修课程无后续课程

体质训练

大纲编写人大纲审核人

二、课程简介

《大学体育1》课程是非体育专业的通识教育必修课，本课程是

大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻

炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共

必修课程，通过体育锻炼，学习体育技能，了解体育精神，促进学生

身心和谐发展、初步形成终身体育的理念，使学生德智体美劳全面发

展，全面理解立德树人的内涵，形成立德树人理念，树立爱岗敬业精

神，掌握立德树人的途径与方法，形成正确教育观。

大学体育1主要学习24式太极拳，通过太极拳课程的学习及练

习，培养学生的动作技能、太极拳基本功法与手型、步法等培养学生

运用太极拳进行健身养心的基本能力。

本课程设置以学生为主体，遵循循序渐进的原则，让学生了解和

掌握太极拳的基础知识和基本方法，并掌握相关健身知识。

大学体育课程是寓促进身心和谐发展、文化科学教育，培养学生

思想品德教育、爱国热情、生活与体育技能教育于身体活动并有机结

合的教育过程，是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。

三、课程目标

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（一）课程目标设置

通过本课程的学习，学生能达到以下目标：

目标1：理解立德树人的内涵，形成树立以人理念，掌握立德树

人的途径与方。在教育实践中贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，

掌握24式太极拳武术套路的技术动作，能科学地进行体育锻炼，养

成自觉锻炼的习惯，形成健康的生活方式，具有健康的体魄。

目标2：树立爱岗敬业精神，具有正确的教师观。表现出良好的

体育道德和合作精神，能正确处理教师与学生的关系。

（二）课程目标对毕业要求分解指标的支撑关系

毕业要求分解指标课程目标

1-2理解立德树人的内涵，形成立德树人理念，掌握

1.师德规范立德树人的途径与方法。在教育实践中贯彻德智体美目标1

劳全面发展的教育方针。

6-1具有“五育并举”全面发展的育人理念。能阐述

中学生身心发

6.综合育人目标2

展和养成教育规律，能根据中学生世界观、人生观、

价值观形成的特点来开展德育活动。

（三）课程目标对毕业要求的支撑矩阵图

践行师德学会教学学会育人学会发展

课程师德教育学科教学班级综合学会沟通

规范情怀素养能力指导