初中九年级化学教案-金属的化学性质教学设计-公开课比赛一等奖.docxVIP

第六章课题2金属的化学性质

一、教材分析

本课选自粤教版九年级化学下册第六单元《金属的化学性质》第一课时。金属的化学性质是本章的重点和难点。为初中化学中唯一一节系统地介绍金属与氧气、酸和盐反应的知识，属初中化学最重要的内容之一。教材注重从实验事实出发，采用对比的方法，引导学生亲自感受金属与氧气以及酸等反应的不同，认识到金属相关的化学性质。而且学好本课题可以为以后学习酸碱盐打下来良好的基础。

二、学情分析

通过上学期的学习，学生已经熟练掌握一些实验仪器的操作，具备良好的实验素质，同时也具有一定的探究和归纳实验的能力；学生已经掌握氧气的化学性质，也学习了元素方面的一些基本知识、物质的分类和化学方程式的书写，为本节课打下了良好的理论基础。

三、教学目标

知识和技能

知道铁、铝、铜等常见金属与氧气以及酸的的反应并能解释一些与日常生活有关的化学问题。

过程和方法：

通过金属和氧气以及酸等反应的激烈程度，初步判断金属的活动性顺序。

情感态度与价值观：

在实验操作中获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学生学习化学的兴趣。

四、教学重点：金属和酸反应。

教学难点：判断金属活动性强弱。

五、教学方法：

问题情景──实验探究──得出结论──练习巩固──联系实际

六、课时设计

1课时

七、实验仪器及药品：

金属铜、铝、铁、盐酸、稀硫酸及试管若干

八、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

【投影】【问题情景】黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。因为黄铜（铜、锌合金）单纯从颜色、外型上看，与黄金极为相似，所以很难区分，你能用一个简单的方法拆穿他们的骗局吗

【学生讨论并回答】

【小结】你们说的方法利用的都是金属物理性质，学完本课你们还可以利用金属的化学性质来鉴别黄金的真伪。

回答：通过测密度；硬度不同，相互刻画；测熔点等等。

以生活实例创设情境，吸引学生注意力，让学生认识到科学知识在生活中无处不在。激发学生的学习兴趣。促进学生主动学习思考。

复习纯金属和合金的物理性质。

【板书】课题2金属的化学性质

【提问】我们先来回忆一下以前学习过的有金属参加的g、Al＞Fe、Cu＞Au

思考，回忆以前所学的知识，书写化学方程式。

思考

学生书写

学生回答：说明金即使在高温条件下也不与氧气反应。

学生根据所学的知识，记录并通过比较、分析，得出结论。

学生思考、回答：可以从①能否反应②反应的激烈程度来探究金属的活泼程度③反应条件的难易程度。

复习、巩固知识。

注重理论与实际相结合，培养学生分析问题的能力。

体会到化学

培养对比能力，通过对比突破难点，并为金属活动性顺序做铺垫。证明镁铝较活泼，铁铜次之，金最不活泼。

培养学生归纳总结能力

【过渡】很多金属不仅能与氧气反应，而且还能与盐酸或稀硫酸反应。下面我请个小组同学相互讨论，制定实验方案，利用金属与酸反应的实验来比较铝、铁、铜的活动性。

【板书】二、金属与酸的反应

【提问】讨论结束，下面我请第一组的A同学来说说你们组的实验方案。

【提问】都同意这个方案吗有不一样的方案吗

【提问】嗯，我们大家先一起讨论这个问题：在试管中是先滴加酸，还是先放入金属

【提问】其他组同学还有补充吗张欣欣同学

【讲述】还有补充吗没有了。经过大家的讨论，同学们你们制定的方案非常完美。因为有两组稀酸，所以1-4组用稀盐酸做实验，2-8组用稀硫酸做实验。

【提问】请两组学生的代表回答实验现象和铝、铁、铜的金属活动性排列。

【讲述】通过两名学生的发言，我们发现两组的实验想象相同。铝最活泼，铁次之，铜最不活泼。

【板书】二、金属与酸的反应

活动性：Al＞Fe＞Cu

【教师指导书写铝与盐酸反应的化学方程式2Al6HCl==2AlCl33H2↑，其它的让学生使者书写，提示铁的化学价位2价，教师巡视，检查并指导学生。让学生对比白板的答案，自查。】

【提问】有学生观察得很仔细，跟我反应：铝片跟酸反应的时候，铝片表面几乎没有什么气泡产生，反而它的两侧切口那里产生大量的气泡，为什么呢同学们思考一下。

【提问】可以设计一个实验证明吗动手试试看。

各小组学生通过思考，相互讨论交流，制定实验方案。

A：把三种金属分别放入试管中，然后同时滴加等量的酸，观察它们的实验现象，根据反应的剧烈程度来判断这三种金属的活动性。

B学生：我们的方案不一样的是：在试管中先滴加酸，再同时放入金属。

学生思考回答：先加入金属，因为放金属的操作要先把试管横放，如果先加酸再加金属，酸就会倒出来。

C学生：加入的金属要外观形状一样。

学生分组实验并仔细观察实验现象，记录并通过比较、分析，得出结论。

学生发言

【学生板书】

A组：

Fe2HCl==FeCl2H2↑

B组：

2Al3H2SO4==Al2