《记念刘和珍君》特级教师优质公开课获奖教学设计(统编版高二选择性必修中)--.docxVIP

《记念刘和珍君》特级教师优质公开课获奖教学设计(统编版高二选择性必修中)

教学目标

语言建构与运用关键词句含义的理解；理清文章思路。

思维发展与提升通过阅读文本，培养学生自主探究的能力；通过合作交流，提高学生解决问题的能力；通过“关键句”来理清思路，明确作者思想感情发展的脉络。

审美鉴赏与创造理解本文表达的作者的情感；品味文中含义丰富的语言。

文化传承与理解体会了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。

教学重点品味文中一些富含深意的语句，体会作者的悲愤之情；理清思路，把握作者感情发展的脉络。

教学难点文章关键语句的深刻含义和写作本文的意义。

教学课时4课时。

教学过程

一、有的放矢话背景

1.在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”，他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊，一位友人送对联以示悼念：

译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

这位呐喊者便是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《