高中地理_环境污染问题探究实践活动教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

年级高一年级

学科地理

教具课件、简笔画

课题环境污染问题探究实践活动

课程标准结合教材或者资料，说出主要环境污染的成因及防治。

知识与技能：了解什么是环境污染，认识可持续发展的意义。

过程与方法：学会从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与

教学目标他人合作，开展调查和研究，做出评价，提出解决问题的对策。

情感态度与价值观：增强对环境的保护意识和法制观念，形成可持续

发展观念，增强关心和爱护环境、热爱家乡的社会责任感。

教学重点掌握环境污染的主要种类，找寻解决污染问题解决措施。

教学难点指引学生寻找环境污染问题产生的原因

教学策略小组合作探究、角色扮演、互动交流

课堂教学