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《满山的灯笼火把》教学设计.docVIP

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  • 2024-03-05 发布于重庆
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《满山的灯笼火把》教学设计.doc

    《满山的灯笼火把》教学设计

    《满山的灯笼火把》教学设计

    连湾实验学校张艳丽

    教学目标：

    1、知识与能力：学生能有感情地朗读课文，感受“我”遇到危险时的勇敢镇定及得救后的心情，体会作者表达的情感。

    2、过程与方法：引导学生能抓住文中重点部分，从作者童年这件难忘的事中得到成长的启示。

    3、情感态度价值观：通过感悟课文内容，学生知道在危难中要勇敢、冷静、沉着、坚强，知道在成长过程中离不开他人的关心帮助。

    教学重点：

    理解课文内容，学习“我”在危急时刻的沉着、冷静，感受全村人对“我”的爱。

    教学难点：

    对文中第七自然段的理解。

    教学过程：

    一、回顾导入

    1、这节

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