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《燕子》的教学设计

《燕子》的教学设计

《燕子》的教学设计全文共1页，当前为第1页。教学要求：

?????1、能准确、流利、有感情地朗读课文。

?????2、学习生字新词，理解重要词语的意思。

?????3、掌握文章的大概意思，会归纳每个自然段的意思。

?????教学重点、难点：

?????初学课文，了解大意；体会燕子的可爱，春天的美丽。

???

?????教学过程：

?????一、儿歌导入、揭题。

?????1、今天老师给大家带来了一首儿歌，课件出示《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。谁愿意来读