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第二学期高二历史备课组教学计划

高二历史备课组

高二年级是一个承上启下的阶段，我们高二历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，力争在新学期的教学中夯实基础，提升能力，进一步提高历史课堂教学效率，顺利完成教学任务，为今后的高考作好充分的准备，争取优异的成绩。

1.备课：认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。我们可以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力。每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料。我们充分利用每一次备课组会议进行教学研讨，研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流。

备课组集体备课（制作课件）分工表

选择性必修3

第1课至第3课：第4课至第6课：第7课至第9课：

第10课至第12课：第13课至第15课：

备课组会议安排表

周数

会议内容

主持人

第1周

选择性必修3第一单元源远流长的中华文化第二单元丰富多样的世界文化

第4周

第三单元人口迁徙、文化交融与认同第四单元商路、贸易与文化交流

第6周

第五单元战争与文化交锋第六单元文化的传承与保护

第8周

复习：纲要上第一单元中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第10周

复习：纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第12周

复习：纲要上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第14周

复习：纲要上第四单元明清中国版图的奠定与而临的挑战

第16周

高考开放性题解题技巧

第18周

材料题解题方法

第20周

期末复习

2.教学：本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其是注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。特别是通过课前提问和作业、训练督促学生及时复习的习惯。教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。加强方法指导，培养学生良好的学习习惯；做好培优补差工作，经常与学生交流，了解学情。采取集体谈话与个别指导相结合的方法，有效实施分层次教学，多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的态度、价值观。历史教学中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性学。为高三教学打下良好的基础。

教学进度表

周数

教学内容

第1周

开学考

第2周

讲评试卷选择性必修3第一单元源远流长的中华文化

第3周

第二单元丰富多样的世界文化

第4周

第二单元丰富多样的世界文化第三单元人口迁徙、文化交融与认同

第5周

第三单元人口迁徙、文化交融与认同第四单元商路、贸易与文化交流

第6周

第四单元商路、贸易与文化交流第五单元战争与文化交锋

第7周

第五单元战争与文化交锋清明假期

第8周

第六单元文化的传承与保护

第9周

第六单元文化的传承与保护

第10周

复习：纲要上第一单元中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第11周

复习：纲要上第一单元中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

五一假期

第12周

复习：纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第13周

复习：纲要上第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第14周

复习：纲要上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第15周

复习：纲要上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

第16周

复习：纲要上第四单元明清中国版图的奠定与而临的挑战

第17周

高考端午假期

第18周

复习：纲要上第四单元明清中国版图的奠定与而临的挑战

第19周

中考

第20周

期末复习

3.训练：加强针对性的训练，要求学生按进度及时按质、按量完成好所应发的同步训练资料；教师平时按要求批改好作业。按照年级的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲解。

4.教研：本学期备课组要多听课，在科组听课的同时，备课组之间还要