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满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？高鶚曹雪芹曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常！身前身后漫评量，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的千古文章。雪曹芹印《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。红楼梦引子开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓.趁着这奈何天.伤怀日，寂寥时,试遣愚衷.因此上,演出这怀金悼玉的红楼梦.曹雪芹仔细阅读课文，完成以下任务：1、找出生字词并写在作业本上；2、画出林黛玉的大致路线图；3、找出文中出现的人物，并按照课后练习一的要求对人物进行分类。词语古义今义偏僻偏远交通不便之地便宜价钱低态度对事情的看法风流有功绩又有文采有才学而不拘礼法风骚妇女举止轻佻可怜值得怜悯怜悯不值得一提偏激不端正方便神态风韵姿容俏丽可惜课文情节介绍第一部分（开端）林黛玉到荣国府。第二部分（发展）通过林黛玉所见所闻，介绍贾府环境和人物。第三部分（结尾）安排林黛玉住处。根据描写，画出你心中的贾府。提示：古人已经说过，说这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。根据林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布局大概画出来。荣国府西角门东角门穿堂穿堂抄手游廊抄手游廊南大厅厢庑游廊厢庑游廊厢房厢房贾赦院贾政院厢房厢房贾母前院荣禧堂耳房夹道五间正房后廊贾母抱厦厅后院影壁穿堂北凤姐屋这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。1.写林黛玉到贾府。寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。堂禧荣书赐荣国公贾源翰堂前黼黻焕烟霞座上珠玑昭日月敬贺荣国公同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书堂禧荣万几宸翰之宝书赐荣国公贾源座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞敬贺荣国公宏伟轩峻壮丽小巧别致同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书建筑硬件装饰富丽堂皇贾府豪门贵族的气派人物软件人和人之间的关系贾府“与别家不同”的典型环境：宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方