浙教版信息科技五年级下册全册教案教学设计4.pdf

浙教版信息科技五年级下册全册教案教学设计

身边的系统教学设计

课身边的系统单元第一单学科信息科年五年

题元技级级

本课是浙教版小学信息技术五年级第一单元的第一课，主题是“身

教边的系统”。本课的教学目标是通过实例和概念讲解，让学生了解

材什么是系统、系统的特征，以及掌握系统的普遍性与多样性。这些

内容将为后续课程的学习奠定基础，帮助学生更好地理解信息技术

析在生活中的作用和应用

1.理解系统的定义和特征，能够区分什么是系统，什么不是系统

2.

学

掌握系统的普遍性和多样性，能够识别和描述不同领域中的系统

习

3.

目

培养学生的思维能力和创新能力，通过了解系统的多样性和普遍性

标

，启发学生从不同角度思考问题，培养学生的系统思维和创新能力

重了解什么是系统、系统的特征

点

难掌握系统的普遍性与多样性

点

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

导入新1.提问：大家知道什么是系统吗？1.

2.思考问题通过提问和

课引导学生思考：在我们的生活中，哪，回答提引导，让学

些事物可以被称作系统？问生自主思考

3.揭示课题：身边的系统2.，从生活中

结合生活的实例入手

实例，理，初步了解

解系统的系统的概念

概念和特征

讲授新1.1.通过讲解和

系统定义讲解：系统是由相互依赖、认真听讲

课相互关联、相互制约的多个元素组成，理解系实例分析，

的一个有机整体。这些元素在这个整统的定义

让学生更深

体中发挥着各自的作用，共同实现系和特征

统的功能2.入地理解系

2.通过实例

系统特征讲解：系统性、整体性、关分析，深统的概念和