专题07 标点符号-2022-2023学年三年级语文上册寒假专项提升（部编）.docxVIP

【寒假专项提升

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专项07标点符号

一、上册标点符号复习要点。

1.认识课文中消灭的常用的标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号、顿号所表达的不同语气。

2.在理解语句的过程中，体会句号与逗号、分号与句号的不同用法，了解冒号，顿号的一般用法。

3.依据表达需要，正确使用常用的标点符号。

二、上册仿写与句式变换学问盘点。

复习巩固

复习巩固

1.标点符号的分类

常用的标点符号分为点号和标号两大类。点号又分为句末点号和句内点号，句末点号用在句末，表示句子末尾的停顿，同时表示句子的语气，有句号、问号、叹号3种。句内点号用在句内，表示句内的停顿和结构关系，有逗号、顿号、分号、冒号4种。标号表明语句的性质和作用，有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

2.标点符号的基本用法

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（？）犹如耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“”）犹如小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。

3.标点符号的书写

点号一般占一个字的位置，通常不消灭在行首。引号、括号、书名号的前一半不消灭在行末，后一半不消灭在行首。省略号和破折号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般都占一个字的位置。着重号标在字的下边。

本册新学学问点

本册新学学问点

1.引号。

读句子，说说你有什么发觉。照样子写句子，留意引号的用法。

（1）蚂蚁队长说：“照样要受惩罚。

（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

（3）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。

2.感叹号。

①表示猛烈的感情。②表示感叹句末尾的停顿。

如：（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

（2）对一根胡子来说，果酱是多么好的养分品啊！

（3）多么可爱的草地！多么好玩的蒲公英！

（4）他们的歌声犹如告诉我们：“我在唱歌，我很欢乐！”

标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。虽然它只是一个符号，而且形象看上去很小，但是作用格外大。三年级下学期在对给句子加标点、修改用错的标点、标点符号的不同用法等学问基本把握的基础上，又复习、巩固了破折号、引号2个关于标点符号的学问点。

1.破折号（课本8页9页24页42页）

2.引号。（课本18页76页）

三年级上册在对标点符号基本把握和运用的基础上重点学习巩固了引号、感叹号的用法，下册对标点符号的运用和把握比上册难度更大一些。依据具体的语言环境在把握一些标点符号基本用法的基础上，又重点学习了破折号、引号的理解和运用。

1.（2022聊城桥黄小学三年级期末）给下面的句子加上标点符号。

(1)鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗

(2)青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头不要怕你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的

(3)可是他迟疑了一会儿终于一跺脚留意啦全体都有稍息立正向后转齐步走

(4)哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊

(5)是猫还是别的什么我暗暗地猜想着

2.（2022聊城东方双语小学