北师大版八年级上册数学《用计算器开方》实数课件教学说课.pptxVIP

用计算器开方;学习目标;回顾复习;你能计算吗？;1.用计算器尝试计算：;例2用计算器计算：

（1）

（2）

（3）

;1.利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）：;你能利用计算器比较和的大小吗？;任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？;任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？;想一想;1.学会用计算器进行开方；

2.学会用计算器进行数学规律的探索；

3.知道了数学中有许多有趣的计算.;1．开方运算要用到键和键。;课后作业;第四章一次函数;某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v(米/秒)与

其下滑时间

(1)下滑2秒时物体的速度是多少？

(2)v与;确定正比例函数的表达式需要几个条件？;新知归纳;新知探究;1、一个正比例函数的图象经过点A(–2,3)，写出

这个正比例函数的表达式。;Ⅱ、在弹性限度内，弹簧的长度y(厘米)是所挂物体质量x(千克)的一次函数。一根弹簧不挂物体时

长14.5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米。写出y与x之间的关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度。;新知归纳;2、若一次函数的图象经过点A(–1,1),

则b=，该函数经过点B(1,)和点C(,0)。;例1、一条直线经过点(0,1)和(–1,0)，请你写出y

与x之间的函数关系式。;3、如图，直线l是一次函数的图象，求

k与b的值。;4、如图，直线l是一次函数的图象，

填空：

(1)b=，k=；

(2)当x=30时，y=；

(3)当y=30时，x=。;5、y与x–1成正比例，当x=3时，y=4。写出y与x

关系式。;6、从地面竖直向上抛射一个物体，在落地之前，物体向上的速度v(米/秒)是运动时间

函数。经测量，该物体的初速度(

度)为25米/秒，2秒后物体的速度为5米/秒。

(1)写出v、

(2)经过多长时间后，物体将达到最高点？(此时

物体的速度为0);7、小明说，在式子中，x每增加1，kx

增加了k，b没有变化，因此y也增加了k。而如图

所示的一次函数图象中，x从1变成2，函数值从3

变成5，增加了2，因此该一次函数中的k值应该

是2。你认为小明的说法有道理吗？说说你的理

由。;课堂小结