一年级综合实践换牙期的自我保护第二课时教案.docxVIP

课题

活动一：换牙期的自我保护

授课时间

课时

第2课时

课型

新授课

教

学

目

标

知识与能力

1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增强爱护牙齿的意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

过程与方法

了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。

情感态度与价值观

了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。

重

难

点

教学重点

了解牙齿的作用教学

教学难点

了解龋齿形成的原因

教学方法

讲解法

课程资源

多媒体课件

教

学

过

程

教学设计

二次备课

前提测评

说一说我们应该怎样保护牙齿。

新课导入

——小好友，今日老师带来了两位客人，她们和你们一样，

也正在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）

教

学

过

程

——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?小结：看来，小好友们都喜爱?姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课，我们就来学习《换牙期的自我保护》。

教学内容

活动探究，了解正确的刷牙方法

探讨：在换牙后，为什么有的小好友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢?

试验：品尝黑芝麻糖，互相观看牙齿表面的变化。漱口，观看杯子里的漱口水的变化。

小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。

深化探讨，全面护牙

——小好友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙