一年级综合实践红领巾，我爱你第二课时教案.docxVIP

课题

活动二：红领巾,我爱你

授课时间

课时

1课时

课型

新授课

教

学

目

标

知识与能力

1、爱护爱护少先队员的标志——红领巾。

2、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各方面表现优异，做个优异的少先队员。

过程与方法

时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各方面表现优秀，做个优秀的少先队员。

情感态度与价值观

体会成为少先队员的自豪感和荣誉感。

重

难

点

教学重点

珍惜爱护少先队员的标志红领巾。

教学难点

体会成为少先队员的自豪感和荣誉感。

教学方法

引导法

课程资源

多媒体课件

教

学

过

程

教学设计

二次备课

新课导入

（播放少先队员活动的图片）小学生在干什么？他们的脖子上戴着什么？（观察、交流）小学生们的生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗？

教

学

过

程

教学内容

认识红领巾

红领巾是什么形状？什么颜色的？（讨论、交流）

（红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。）

如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢？

学生讨论交流。

我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

学做小少先队员

观察图片上一年级小学生的入队仪式（佩戴红领巾、宣誓、敬礼）

边欣赏《少先队队歌》边