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- 2024-03-08 发布于新疆
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课题
活动二:换牙工具
授课时间
课时
第一课时
课型
新授课
教
学
目
标
知识与能力
1了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题。
2使幼儿掌握一些换牙的基本常识。
过程与方法
巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
情感态度与价值观
体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。
重
难
点
教学重点
通过交流讨论,了解换牙的基本情况。知道保护牙齿的方法。
教学难点
考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
教学方法
引导法
课程资源
多媒体课件
教
学
过
程
教学设计
二次备课
前提测评
唱一唱《刷牙歌》
新课导入
欣赏图片,引起兴趣提问:这些小朋友都有什么样的共同特点?
小结:对了,他们的牙齿都掉了,都在换牙。
教
学
过
程
三教学内容
经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识。
请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?
提问:
如果你的牙齿活动了,能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?
有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?
有些小朋友,乳牙还没掉,新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办?有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了,还没有长出新牙,怎么办呢?
你们还有什么换牙的问题要问吗?
小结:原来我们在换牙时
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