一年级综合实践换牙期的自我保护第一课时教案.docxVIP

单元教学设计

第三单元

单

元

总

体

分

析

牙齿能够帮助我们咀嚼食物，使我们发音更准确，保持脸部形状。牙齿这么重要，我们该怎么保护他们呢？让我们一起来学习吧！

单

元

教

学

目

标

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼儿知道爱护牙齿的方法，积累幼儿的生活阅历

单

元

教

学

重

点

1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增强爱护牙齿的意识。

2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

单

元

教

学

难

点

了解牙齿的作用教学

课时安排

2课时

课题

活动一：换牙期的自我保护

授课时间

课时

第一课时

课型

新授课

教

学

目

标

知识与能力

1、初步了解蛀牙形成的原因。

2、使幼儿知道爱护牙齿的方法，积累幼儿的生活阅历。

过程与方法

2、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。

情感态度与价值观

知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增强爱护牙齿的意识。

重

难

点

教学重点

使幼儿知道爱护牙齿的方法，培育良好的习惯。

教学难点

使幼儿知道爱护牙齿的方法，培育良好的习惯。

教学方法

引导法

课程资源

多媒体课件

教

学

过

程

教学设计

二次备课

前提测评

说一说制作竹蜻蜓的过程。

新课导入

师：小好友，今日让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干?(师走近一幼儿，观看该幼儿的牙齿)

教

学

过

程

哦，我知道了!你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗?请你们猜一猜，我