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- 2024-03-10 发布于陕西
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《赵州桥》一等奖创新教学设计
三年级下册语文
赵州桥教学设计
【教学目标】
1.认识10个生字,会写14个生字,读中理解“相互缠绕”、“相互抵着”、“回首遥望”的意思。
2.正确流利有感情地朗读课文,了解赵州桥的设计特点。重点领悟第三自然段是运用精确生动的词语、排比的修辞手法加上自己的感受,把“桥的美观”写清楚的。
3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。
教学重点:
了解赵州桥的设计特点,根据第三自然段初步学习作者“围绕一个意思写一段话”的表达方法。
教学难点:
根据第三自然段初步学
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