青岛版五年级下册数学《剪纸中的数学》复习教学课件说课.pptxVIP

同分母分数加减法剪纸中的数学

一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？我剪鲤鱼用了这张纸的。我剪蝴蝶用了这张纸的。蝴蝶鲤鱼剪蝴蝶用了这张纸的剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？剪鲤鱼用了这张纸的

二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？画图计算化简+=你会计算吗？试试看!继续

二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？鲤鱼蝴蝶返回

二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？1个加3个是4个，就是。返回+==8+31

二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？根据分数的基本性质可以把得数化成更简单的分数：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。返÷÷=21848318381＋＋＝＝＝所以：

二、合作探索你能把约分吗？分子和分母分别除以公因数2。返回962182121812÷÷＝＝

二、合作探索你能把约分吗？分子和分母先分别除以公因数2,再除以公因数3。返回962182121812÷÷＝÷＝＝

二、合