北师大版五年级上册数学《找最小公倍数》分数的意义PPT教学课件.pptxVIP

第单元·分数的意义找最小公倍数

复习旧知谁能举例说几个3的倍数？再说几个2的倍数？3,6,9,12,15,18,21……2,4,6,8,10,12,14,16,18，20……3的倍数2的倍数

情境导入阿凡提的故事从前有个长工，在巴依老爷家辛辛苦苦干了一年，却一个铜板也没拿到，就请阿凡提帮他去向巴依老爷讨工资。巴依老爷含着烟斗冷笑着说：“工资我可以给你，不过我的钱都在我的账房先生那里。从9月1日起，我要连续出去收账3天才休息一天，我的账房先生要连续收账5天才可以休息一天，等我们两人同时休息的时候，你来拿吧。”阿凡提动了动脑筋，便带长工们离开了。到了那天，阿凡提真的从巴依老爷家帮长工拿到了工钱。你知道阿凡提是哪天去巴依老爷家的？

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950探究新知在下表中用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数。

哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849504和6的公倍数有。4和6的最小公倍数是。12，24，36，4812

认一认，填一填。4和6相同的倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数。4和6的公倍数有______________________。4和6的最小公倍数是_____________。12，24，36，4812

淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗？4的倍数6的倍数4，8，16，20，……6，18，30，12，2412，244和6的公倍数12，24，……

×123456789108816661250以内6和8的公倍数有，最小公倍数是。2432404856647280182430364248546024，4824巩固练习

想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？50以内6的倍数50以内9的倍数6，12，18，24，30，36，42，489，18，27，36，4518，3650以内6和9的公倍数

课堂小结这节课学习了什么知识？有什么收获和感想？

数学五年级上册第五单元分数的意义找最小公倍数

一、复习导入我们已经认识了倍数，谁能举例说几个3的倍数？3，6，9，12

2的倍数呢？2，4，6，8，10，3和2的最小倍数是几？是它们本身。

二、探究新知1找4和6的倍数找4和6的倍数。(用“○”标出4的倍数，用“△”标出6的倍数)

2找4和6的公倍数在这些数中，既标有“△”又标有“○”的数有哪几个？它们是什么数？12，24,36,48，它们是倍数。既是4的倍数，又是6的倍数，又可称它为4和6的什么？公倍数。

34和6的最小公倍数在这些公倍数中最小的是什么？可以给它一个什么名称？12，最小公倍数。有最大公倍数吗？为什么？没有，因为他们的最小公倍数再乘以任何一个有理数都会是他们的公倍数。

4小结：两个数公有的倍数叫作这两个数的公倍数，其中最小的一个，叫作最小公倍数，公倍数的个数是无限的。

5认识短除法

三、课堂练习1.在下表用“○”标出3的倍数，用“△”标出5的倍数。哪些数上既标有“○”又标有“△”？这些数有什么特点？

3的倍数：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，46，49。5的倍数：5，10，15，20，25，30，35，40,45,50。15,30，是3和5的公倍数。

24,48242.50以内6和8的公倍数有，最小公倍数是。

四、课堂小结通过这节课的学习，你们有什么收获？1．会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。2．理解公倍数和最小公倍数的含义。