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《WCDMA无线网络测试与分析》课程标准
课程编号：
课程名称：WCDMA无线网络测试与分析
课程性质：专业选修课程
适用专业：通信技术
1．课程性质
本课程是移动通信、通信工程专业的专业限选课，是理论讲解和实践操作相结合的课程。
实施本课程前，学生应了解基本的通信原理和技术技能，具备移动通信网络和数据通信的基本知识。相关课程衔接如下：
前导课程：《通信技术概论》、《计算机网络》、《移动通信》、《通信系统原理》
后续课程：《毕业实习》《毕业设计》
本课程是通信专业三年制学生的选修课，要求学生在所学专业课基础上，进一步拓宽知识面，对WCDMA无线网络测试与分析的相关内容做一些了解和实操训练。
2．课程目标
通过课程学习，使学生了解WCDMA无线网络的基本知识、基本原理和基本结构；了解移动网络的测试分析方法，掌握WCDMA无线网络的测试与统计分析方法；在学习理论的同时掌握WCDMA无线网络常用的异常诊断手段，培养学生解决实际网络异常问题的能力，以便学生在毕业后能更好地适应WCDMA无线网络优化和规划的工作。
知识目标：
熟悉移动通信与WCDMA网络基础知识与基本原理。
了解WCDMA无线网络测试的相关基础知识。
理解软切换和重选的原理、基本概念和过程。
了解切换过程的简单分析和广播信息的解析。
理解通话接入、释放和切换过程的信令流程。
了解通话中接入、释放和切换过程的信令解析。
能力目标：
掌握WCDMA无线网络的前台测试方法和前台测试软件的使用方法。
理解统计分析方法和异常分析方法。
掌握WCDMA无线网络的后台分析方法和后台分析软件的使用方法。
素质目标：
培养学生认真细致、精益求精的工作作风。
培养团队合作精神。
培养自学能力、提高动手能力、培养创新意识。
3．课程设计
本课程以通信技术专业职业能力为依据设置。总体设计思路为：以通信技术专业学生就业为导向，根据行业专家对通信技术专业所涵盖的岗位群工作任务和职业能力分析，同时遵循学生认知规律和职业成长规律，确定本课程教学项目和教学内容。通过学习领域中所包含知识点的讲解、典型通信网络案例的分析及相关技能训练等教学方式组织教学。针对高职学生的特点，补充部分教学模块讲授基本概念、常见名词以及业务常识；教学内容的选取以“量用为学”作原则，只讲授工作流程和实际操作所必须掌握的知识；知识讲授和实操实训相结合，不作大块理论讲授，所有知识点尽量按照“用前讲，讲完用”来安排。精选大量的WCDMA网络的测试分析案例，通过课堂上“思考与讨论”、“小组联合作业”等实践方式进一步分析思考如何运用有关知识分析解决无线网络中实际存在的问题，从而提高运用所学理论知识解决实际网络问题的能力；通过课后递交测试分析报告锻炼学生具有初步的无线网络测试分析能力；通过以学生为主体的实践教学，使学生具备无线网络优化工程师的基本素质。
4．课程内容与教学要求
序号
单元
主要内容
教学要求
学时
1
认识移动通信网络
理论教学
移动通信与WCDMA网络基础知识与基本原理
了解移动通信业务、特点以及发展历史；理解多址技术的概念以及常用多址方法；掌握移动网络基本结构和概念；了解WCDMA无线网络的相关基础知识。
6
2
网络测试
理论教学
WCDMA无线网络测试的相关基础知识
理解WCDMA无线网络信号的强度/质量表示方法和量纲；了解网络测试的相关概念和工具；掌握CS/PS业务的概念和业务性能指标；掌握移动网络测试流程和测试工具软件的使用方法
6
实践教学
WCDMA无线网络的前台测试
掌握移动终端的简单网络测试方法、掌握WCDMA无线网络的单Call测试方法、双Call测试方法、长Call测试方法、短Call测试方法、待机测试方法和室内测试方法
6
3
移动性管理
理论教学
软切换和重选的原理、基本概念和过程
理解软切换的特点、流程；理解切换事件的概念以及作用；理解重选的概念以及LAC区对重选的影响
6
实践教学
切换过程的简单分析和广播信息的解析
掌握通过路测数据简单分析切换过程的方法；了解广播信息的解析过程以及相关参数的含义。
3
4
信令流程
理论教学
通话接入、释放和切换过程的信令流程
掌握基本的通话接入、释放和切换过程的信令流程；了解测量报告的概念和作用；了解利用信令流程分析通话的基本方法。
6
实践教学
实际通话中接入、释放和切换过程的信令解析
了解接入、释放和切换信令的解析过程以及相关参数的含义
3
5
网络分析
理论教学
统计分析方法和异常分析方法
了解覆盖分析、通话分析和切换分析的概念和方法；了解覆盖异常、通话异常和切换异常的常见类型与分析方法
6
实践教学
WCDMA无线网络的后台分析
掌握利用后台分析软件对网络测试数据作统计分析的方法，了解网络异常分析的基本过程和常见技术手段。
6
学时合计48学
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