七年级语文下册-第16课《最苦与最乐》-课件.pptVIP

;新课导入;学习目标;知识讲解;本文选自《饮冰室合集集外文》（北京大学出版社2005年版）。1918年10月，梁启超开始在报纸上发表一系列专栏讲辞,《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月6日的“星期讲坛”上。本文意在启迪民众明白人生的乐莫过于责任的完成，而人生之苦莫过于责任的肩负，归根结底，人都要完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。;;;;;如释重负

仁人志士

契约

海阔天空

心安理得

悲天悯人;;;;;第一部分（第1—3段）：论述人生最苦的事是未尽到责任。

第二部分（第4段）：论述人生最乐的事是尽到了责任。

第三部分（第5、6段）：论述人生应当勇于担负责任，不应该逃避责任。;;梁启超告诉我们人生最苦和最乐的事都与责任有关，那作者认为人的责任到底是什么？运用有侧重点的略读方法，找出文中有关人的责任的语句，看看作者列举了哪些责任？;①独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事。

②答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还……因为自己对于他的责任还没有解除呀！

③凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

④凡属我自己打主意要做一件事……便是自己对于自己加一层责任。;⑤孟子又说‘君子有终身之忧’呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大……从没有放下的时节。

⑥曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”

⑦那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人……所以他到底还是乐不是苦呀！;治病救人，救死扶伤是我们的责任。;奉献友爱，互助进步是我们的责任。;对家庭负责——尊老爱幼、孝敬父母；

对他人负责——尊重和接受他人，富有爱心与合作精神；

对集体负责——积极参加集体活动履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉；

对社会负责——对社会有强烈责任感，对祖国有历史使命感。;①开篇设问：“人生什么事最苦呢？”;②论述：为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？;③举例论证：从具体的生活情境开始论述。;③举例论证：从具体的生活情境开始论述。;全文阐述了责任与苦乐之间的辩证关系;;;本文语言既庄重又轻灵，既流畅又简洁。请选择一个方面，结合具体的例子分析。;分析：本文所谈论的话题是关于人生观的大问题，谈论起来自然多一分庄重。作者将自己对人生的深刻思考娓娓道来，语重心长。

举例：第3段“凡属我自己打主意要做一件事，……那良心便时时刻刻监督在后头”，这两句话非常深刻，读来使人感到教诲颇深。;分析：本文语言灵动，主要表现在多种句式的综合运用、引用的表达形式的变换、语气词的运用上。

举例：①就句式而言，本文运用了设问句、陈述句和感叹句，肯定句和否定句，主动句和被动句。多种句式的变换使文章显得不单调，语言生动活泼。

②就引用而言，每次引用的具体表达都不一样。例如，引用“如释重负”时，作者说“古语说得好”；引用“心上一块石头落了地”时，作者说“俗语亦说的是”。

③“为什么呢？……责任还没有解除呀！”“曾子还说哩：‘任重而道远……’”从这些句子中的语气词可见轻灵之气。;分析：本文的语言十分流畅。排比句的运用增强了行文气势的流畅，衔接词使文章过渡自然、文脉贯通。

举例：①文中的排比句很多，如“答应人办一件事没有办，……得罪了人没有赔礼”等。

②“翻过来看，什么事最快乐呢？”这一句过渡语，紧承上文，并顺势引出下文的论述。;分析：本文语言十分精练简洁。作者使用了概括性强、富有表现力的成语和对偶句。

举例：①用“海阔天空”“心安理得”等成语形象地表现出责任尽完之后无比放松和快乐的心情。

②用对偶句“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人”概括了世间伟人所尽的大责任。;最苦与最乐;本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。;（一）为什么“子”是尊称;（二）奇乾中队：新时代应急人新征程奋斗者;作为祖国北疆生态屏障的第一道防线，从20世纪60年代组建至今，奇乾中队一代代消防队员们在荒无人烟的林海孤岛默默坚守了61年，先后成功扑救森林火灾400余起，先后被授予“北疆森林卫士”“北疆楷模”“最美应急管理工作者”“全国119消防先进集体”“内蒙古青年五四奖章集体”“全国先进基层党组织”“中国青年五四奖章集体”等荣誉称号。;（三）有关责任的名言;;布置作业